¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

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MÉTODO ABN

jueves, 20 de diciembre de 2018

¡Qué despedida de trimestre!

Los niños de cuatro años de Conchi Bonilla (CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe) llegan a un nivel de virtuosismo que causa asombro. Contar hacia atrás no es senciilo. Pero hacerlo desde números muy altos (el primero de los niños del vídeo lo hace desde el cincuenta) asombra a cualquiera. El mérito resplandece cuando los niños del cálculo tradicional de 2º de Primaria no son capaces de hacerlo. 

Como hacemos siempre, recogemos la presentación del vídeo que hace Conchi, a la que el entusiasmo se le sale por los bordes.  

FINAL DE TRIMESTRE INCREÍBLE
4 AÑOS. RETROCUENTA NO APTA PARA MENTES NO "ABENISTAS"
Ya en Octubre vimos cómo los alumnos serían capaces de realizar la retrocuenta desde niveles muy elevados, pero lo que han conseguido poco tiempo después es algo digno de mención, desde luego que sí.
Hugo se adelante con una retrocuenta desde el 50 y los demás no se quedan atrás, en ningún momento dudan, ni se paran, NI MIRAN la Recta Numérica pero Ali tenía tanta prisa que no acertaba ni a dar el petardazo.
Esto había que celebrarlo haciendo un bingo, que es uno de los juegos que más les gusta y aunque vamos por el bingo de 30 porque no he tenido tiempo de hacer más, disfrutan con locura.
¿Quién ganó el bingo? No importa, LO IMPORTANTE ES JUGAR.
Nos despedimos hasta después de las vacaciones porque si ellos necesitan descansar, sinceramente, yo no lo necesito menos.
FELIZ NAVIDAD A TODOS.

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