Doble resta en 2º de Primaria.

 Es una chica del C.C. "Los Pinos", de Algeciras. Resuelve un problema de doble resta, pero echándole ingenio. Véanlo despacio.

Más vídeos del curso pasado.

Esta vez son del CEIP "Padre Poveda", de Linares. Son del grupo de 2º que tutorizó Mari Luz Castilla. Los he visto dando un paseo por el blog del centro. Este colegio se ha convertido en uno de los referentes del ABN en Jaén.

Descomposición de un número.

 

 Un juego sobre la numeración con itinerarios y caza.

   

 Operaciones combinadas.

   

 El sentido de la multiplicación. Es un vídeo muy didáctico.

   

 Una división, cuatro caminos. Un ejemplo más de las manifestaciones del cálculo abierto.

   

Doble resta. Secuencia de un aprendizaje.

Son fotos extraídas del blog de Berta Aguilar (CEIP "Teodosio", de Sevilla).

La primera foto muestra una operatoria ortodoxa. Resta primero un sustraendo y después el otro, siguiendo el orden de unidades de mayor a menor.

Hay un pequeño avance respecto al proceso anterior. Por un lado, el alumno descuenta decenas y unidades de una vez, y por el otro busca redondear el minuendo.

Claros progresos en el procesamiento del cálculo. Ve el número cien en los ochenta del 87 y en los veinte del 321. Una vez que ha detraido el número cien, el resto es muy fácil.

 Finalmente, un buen dominador del cálculo. En primer lugar, porque descubre el sentido de la suma de dos números negativos. Y en segundo lugar por la propia dificultad del cálculo.

Pues eso. Cálculo abierto. 

Doble resta

Este niño verifica que la invención de un alumno de su edad, aunque de otro colegio, funciona. Debe ser la conexión generacional. Fíjense en cómo utiliza los dedos para realizar algunos cálculos.