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sábado, 3 de noviembre de 2018
Halloween en Poullet.
El ingenio de Yolanda Selma (5º de Primaria del CEIP "José Luis Poullet", del Puerto de Santamaría) es inagotable. Su facilidad para convertir en juegos conceptos complejos es ya proverbial. El último de ellos lo explica ella misma así:
Para la celebración del “Día de Halloween” en el área de matemáticas decidí trabajar en esos días la invención de problemas de Halloween. Para ello necesite de la utilización de varios dados temáticos y hacer una tirada.
El alumnado una vez tirado los dados ,debería de inventarse un problema donde aparecieran los objetos de cada una de las caras de dados.
Actualmente mis alumnos están trabajando las fracciones y los múltiplos y divisores; es por ello que estaba interesada en que se inventaran dichos problemas con estos contenidos. Os muestro esta actividad, donde se puede generalizar a todas las efemérides y poder trabajar la invención de problemas en los diferentes niveles . Además utilicé el acompañamiento de música instrumental de Halloween para ambientar la creatividad e imaginación .
Esta misma actividad la realizaré en las diferentes efemérides a lo largo del curso escolar.Espero que os guste.
Para la celebración del “Día de Halloween” en el área de matemáticas decidí trabajar en esos días la invención de problemas de Halloween. Para ello necesite de la utilización de varios dados temáticos y hacer una tirada.
El alumnado una vez tirado los dados ,debería de inventarse un problema donde aparecieran los objetos de cada una de las caras de dados.
Actualmente mis alumnos están trabajando las fracciones y los múltiplos y divisores; es por ello que estaba interesada en que se inventaran dichos problemas con estos contenidos. Os muestro esta actividad, donde se puede generalizar a todas las efemérides y poder trabajar la invención de problemas en los diferentes niveles . Además utilicé el acompañamiento de música instrumental de Halloween para ambientar la creatividad e imaginación .
Esta misma actividad la realizaré en las diferentes efemérides a lo largo del curso escolar.Espero que os guste.
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Jaime Martínez Montero
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Fracciones. 5º de Primaria.,
MCM y MCD. 5º Curso.
viernes, 26 de octubre de 2018
El trabajo con la descomposición factorial y los palitos de colores.
Identificar los factores con una pieza de determinado color fue algo que empezó en 2º de Primaria Rosa Piera, en el CEIP "Blasco Ibáñez", de Alzira (Valencia). Después se extendió la idea y al menos y que yo sepa se aplicó a la descomposición factorial y a facilitar la forma de establecer el MCM y el MCD en varios colegios. Uno de ellos fue el CEIP "Alba de Plata", con Juan Antonio Durán. Con la nueva promoción que tutoriza (5º de Primaria) sigue aplicando el procedimiento y con muy buenos resultados. Estas dos fotos lo ilustran bien.
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Jaime Martínez Montero
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