La raiz cuadrada en el Algoritmo ABN

Con esta presentación queremos contestar muchas preguntas que se nos han hecho sobre el proceso didáctico seguido. Insistimos: se trata de una puesta a prueba del método, no de algo que esté prescrito en el currículum ordinario. Lo que sí destacamos es la potencia de cálculo de los alumnos. 

Raiz Cuadrada II

Alicia, alumna de 3º de Primaria del CEIP Andalucía de Cádiz, con 8 años, realiza un raiz cuadrada. La tutora es Concha Sánchez.
Es evidente que aprender a solucionar problemas que requieran  resolver raíces cuadradas  no es un contenido ni de 3º  ni de ningún curso  de  Educación Primaria. Pero hemos querido  probar la robustez del cálculo ABN y llevarlo más allá de los trabajos habituales de los cursos.
Trabajamos con ocho niños de ocho años. Tras una hora de instrucción, realizaron ellos en su cuaderno un problema similar al qeu aparece en el vídeo. Seis de los niños comprendieron el proceso y lo resolvieron correctamente, y dos no. Grabamos a la niña que antes y con mayor pulcritud realizó su tarea.
Les puede merecer la pena comparar este vídeo con uno de los primeros del blog. En él aparece la misma niña, con once meses menos. ¡Cómo ha cambiado la cara ... y su capacidad de cálculo!