La aporta Michelle Botas Ruibal, del CEIP "El Prado", de Megeces (Valladolid). Un alumno suyo, ya en 1º de ESO, le cuenta lo que le ha pasado cuando la profesora de Matemáticas le ha pedido hacer una operación de multiplicar, que el alumno ha realizado con ABN. Se puede seguir en la sucesión de fotos que se incorporan.
Michelle señala: Acabo de tener una conversación por Teams con un alumno del año pasado que ha empezado en un Instituto sin ABN y…. Me siento muy orgullosa de él. En 4 frases responde a tantas preguntas que me hacen en los cursos de formación: -¿y qué pasa cuándo pasan a la ESO? Pues ahí le tenéis…. Dando “masterclass”-¿y si les exigen que lo hagan con el método tradicional? pues si me hubiera quedado con ese pensamiento… no le hubiera ayudado a desarrollar todo su potencial.
Afortunadamente no todos son así:
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