¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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MÉTODO ABN

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domingo, 20 de marzo de 2022

El trabajo con los decimales con el dinero.

El vídeo lo ha elaborado Benito Macías, del CEIP "Virgen del Rocío", de Huelva. El objetivo y la funcionalidad del mismo los explica el autor así de bien: 

Ya está ampliada la presentación con los decimales utilizando los billetes y monedas de €.
Este contenido está indicado para trabajarlo en 2º de primaria y es maravillosos cómo les ayuda a ver los números decimales con normalidad sumando a unas velocidades...
Como en el anterior YouTube la cadencia es de 6 segundos entre diapositivas tiempo en el que han de calcular las cantidades que aparecen y anotarlas para su comprobación inmediata.
Si no han cometido errores, es que ya dominan este contenido.


Publicado por Jaime Martínez Montero en 10:04
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