En este tutorial Conchi Bonilla (CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe) nos enseña cómo la clase de Infantil de cinco años sigue alcanzando objetivos. Ya van por el conteo de cinco en cinco, paso previo a poder multiplicar y dividir (informalmente) por cinco. Es increíble. Y las cosas que veremos todavía. Pero dejo que lo explique Conchi:
Si hacemos memoria, estos niños ya empezaron a contar de 5 en 5 el curso pasado, por lo que ahora no ha habido que invertir mucho tiempo en las actividades iniciales, pero lo que veréis es lo siguiente:
1º- INICIACIÓN: Contando en la Tabla del 100 y viendo el patrón que se crea, no me canso de repetir la importancia del aprendizaje de los patrones.
Aquí contamos también de 5 en 5 los billetes de 5€.
Aquí contamos también de 5 en 5 los billetes de 5€.
2º- CONTAR DE 5 EN 5 DESDE: bien desde un número acabado en 0 como desde un número acabado en 5 y llegar hasta el 100.
3º- RETROCUENTA DE 5 EN 5: aquí hay tres casos diferentes que son:
Retrocuenta desde el 100.
Retrocuenta desde un número acabado en 0.
Retrocuenta de un número acabado en 5.
Retrocuenta desde el 100.
Retrocuenta desde un número acabado en 0.
Retrocuenta de un número acabado en 5.
Visto así, parece tan fácil que es posible caer en la tentación de no dar importancia a lo que hacen.
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