Problemas de dos operaciones.

Las fotos que siguen son de 5º del CEIP "Nª Sª de la Soledad", de Cubas de la Sagra. Representan los trabajos de los niños en la construcción de problemas de dos operaciones a partir de dos operaciones que se les presentan y que comparten un dato. No es nada fácil, pero con este tipo de técnicas los alumnos mejoran muchísimo su capacidad de resolución. Resolver un problema quiere decir muchas cosas y diferentes. En este caso, la resolución del problema no consiste en dar un resultado que se ha obtenido tras hacer diversos cálculos. la solución del problema es... crear un enunciado que sea coherente con las operaciones que les sirven de base. En ABN pensamos que si de un texto se deducen las operaciones a aplicar, también tiene sentido el camino inverso: de las operaciones aplicadas se deduce un texto que les dé sentido.