El último vídeo llama la atención por lo bien que los niños pasan de situaciones apoyadas en imágenes figurativas al relato verbal abstracto. Es que, repito, tienen 4 años. Los problemas de Combinación 1 (CO1) son aquellos en que ha de sumar objetos diferentes pero que tienen algo en común, y el resultado debe hacer referencia a ese algo común. Mejor el ejemplo del vídeo que mi explicación.
lunes, 12 de junio de 2017
Contar de dos en dos y problemas de Combinación 1... en Infantil de 4 años.
Los vídeos nos los manda Alicia Rodríguez, del CEIP "Huerta Retiro", de Mairena del Alcor. Son alumnos de Infantil de 4 años. En los dos primeros vídeos se trabaja el conteo de dos en dos, y en el primero casi están multiplicando por dos.
El último vídeo llama la atención por lo bien que los niños pasan de situaciones apoyadas en imágenes figurativas al relato verbal abstracto. Es que, repito, tienen 4 años. Los problemas de Combinación 1 (CO1) son aquellos en que ha de sumar objetos diferentes pero que tienen algo en común, y el resultado debe hacer referencia a ese algo común. Mejor el ejemplo del vídeo que mi explicación.
El último vídeo llama la atención por lo bien que los niños pasan de situaciones apoyadas en imágenes figurativas al relato verbal abstracto. Es que, repito, tienen 4 años. Los problemas de Combinación 1 (CO1) son aquellos en que ha de sumar objetos diferentes pero que tienen algo en común, y el resultado debe hacer referencia a ese algo común. Mejor el ejemplo del vídeo que mi explicación.
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