¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

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MÉTODO ABN

sábado, 15 de agosto de 2020

Vídeos para el verano. Nuestros genios (23). Isaiah.

Isaiah fue alumno del CEIP "San Rafael", de Cádiz. Tuvo la suerte de cursar toda la Primaria con dos magníficos maestros: Mari Carmen Rodríguez Reyes, en 1º y 2º, y Francisco Gamero durante los restantes cursos.
Lo traigo aquí por su gran capacidad de comprensión, además de su potente cálculo mental.

Sobre lo bien que calculaba da fe esta foto de su cuaderno, en el que resolvía una compleja doble resta en un solo paso. Era en 2º de Primaria.   


Si la foto anterior da muestras de su cálculo, el siguiente vídeo, de 4º de Primaria, es un ejemplo de comprensión de los procesos. Atiendan bien a la explicación que da, porque hizo de una vez, por simple deducción, la operación siguiente: 63 247 : 42. No pierdan detalle, porque es un vídeo muy breve.

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