¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el decimonoveno año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de cinco mil vídeos y con cerca de las cinco mil entradas, que se dice pronto.
El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.
Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.
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Un alumno de 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras, nos muestra la maestría que se puede alcanzar en la multiplicación con decimales.
Podemos presumir de que nuestros alumnos saben por qué el resultado del producto cuyos factores llevan decimales contiene la suma del número de decimales. Vamos, que sí en el multiplicando hay un decimal y en el multiplicador otro, el resultado tiene dos decimales. Pregunten por ello a los que trabajan otros métodos.
Estos vídeos son... la traca final con la que el alumnado de 5º de Primaria de "Los Pinos" (Algeciras) nos obsequian al final del paseo.
Realizan dos multiplicaciones con decimales en el multiplicando y en el multiplicador; una de ellas utiliza como formato la rejilla, y la otra es posicional.
Doy fe de que lo que se ve en ambos vídeos es verdad, real, no está preparado. Es ese el nivel de cálculo (y de comprensión del sistema de numeración) que alcanzan los niños. Lo digo porque cuesta trabajo creerlo, mucho trabajo.
Además, si se fijan en el segundo vídeo, no solo calculan maravillosamente bien, sino que consiguen unos precios en la compra de vallas para rodear un terreno que ya quisieran muchos.
Y también para mejorar el cálculo mental. Es un "Genially" que ha elaborado Mamen Blazz y que ha publicado en nuestro grupo de Facebook.
Jueguen un poco, que está muy bien.
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