¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el decimonoveno año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de cinco mil vídeos y con cerca de las cinco mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN

jueves, 1 de octubre de 2026

Las visitas al blog en el mes de septiembre.

El blog, en el mes de septiembre que acaba de terminar, ha tenido un total de 115 741 visitas, lo que da una media diaria casi 4000. No está mal, teniendo en cuenta, como dicen por ahí, lo muy vistos que estamos. Por países, sigue siendo EE UU el país que más nos visita, con más de mil presencias al día. A continuación, con casi 300 visitas diarias, están Singapur y Alemania. Otro país que ha irrumpido con gran fuerza ha sido Brasil. Dentro de los nueve países que más nos han visitado, hay cuatro países asiáticos (Singapur, Bangladés, Hong Kong y Vietnam), dos europeos (Alemania y España) y tres americanos (EE UU, Brasil y México). En general, visionan y bajan vídeos y, también con mucha frecuencia, descargan materiales escolares. 

Me ha sorprendido agradablemente que uno de los países más punteros en aprendizaje matemáticos, como es Singapur, sea, desde hace tiempo, el segundo país en visitas. En los últimos seis meses, por dar un dato, hemos tenido casi 500 visitas diarias. 

A ver cómo se nos da octubre.

 




Subitización en Infantil. Un vídeo sobre actividades a las que no se les ha dado mucho relieve.

Son los niños y niñas de Infantil de 5 años del CEIP "Huerta Retiro" de Mairena del Alcor (Sevilla). Corría el curso 2017-2018. 

La maestra (de la que no tengo el nombre) trabaja ejercicios de subitización, es decir, de identificar el cardinal de un conjunto de súbito, con un simple vistazo y sin necesidad de contar. Invito a quienes sigan este vídeo a que intenten resolver el ejercicio en el mismo tiempo en que lo hacen los niños. 



Otro artículo interesante desde Ecuador.

 Se trata de la Memoria para obtener el título de Licenciada. La autora es ecuatoriana.

En Ecuador tenemos colegios y docentes que trabajan en método ABN (como en todos los países de Iberoamérica), y algunos de los trabajos tienen mucho valor. Este es el último de ellos.  

Se puede disponer de él sin cargos, libremente.