¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN

lunes, 23 de noviembre de 2015

ABN en La Llosa (Castellón).

Blanca Robres es maestra en en CEIP "Vicente Faubell", de la localidad castellonense de La Llosa. Estuve en unas Jornadas que hicieron conjuntamente con el CEIP "Luis Vives", de Chilches. Vi todos los artilugios que había inventado Blanca (con ayuda de los compañeros) y le pedí que me mandara las fotos para poder mostrarlas en el blog. Tras algunas peripecias, aquí están. Estos son los materiales.  



La tabla hasta el cincuenta.


Máquina para hacer problemas y calcular.



Coronas para sumar y restar.



Terrible catapulta que servirá de excusa para realizar operaciones.



Fíjense en el reloj digital que hay a la derecha de la ruleta.



Para escribir bien los números.


Más materiales hechos por las familias. Allí trabajan todos.


El reloj más en detalle.


Este es el vídeo de presentación de su trabajo que nos ofrecieron en las Jornadas.


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