¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

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MÉTODO ABN

miércoles, 4 de mayo de 2011

Números decimales con monedas ... en 1º de Primaria.

Con las maestras de 1º no deja uno de llevarse sorpresas. Es lo que me ha ocurrido con Rosario Jaime, que es la tutora del grupo de 1º del CEIP "San Rafael", de Cádiz. Estaba viendo el magnífica trabajo que desarrolla y se me ocurrió mirar los cuadernosde los niños. Y descubrí que hacían el ejercicio que les mostramos en las fotos y que ayer realizaron en exclusiva para los seguidores del blog y para toda la comunidad ABN. El planteamiento es muy sencillo: los niños pegan en su cuaderno un recorte de publicidad de supermercados, con precio bajo y que incluye céntimos de euro. Ellos cogen sus monedas de papel y hacen como que pagan. Pero han de hacerlo dos veces y de manera distinta, esto es, empleando monedas diferentes. Se trata de una actividad que desarrolla en los alumnos el sentido del número.


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