El vídeo es del C.C. "Los Pinos", de Algeciras. Los niños averiguan de qué número se trata conociendo los OOMM de que está compuesto. Que esto lo hagan en 1º es de una gran precocidad.
Un estudio que llevamos a cabo hace ya bastantes años el profesor universitario Manuel Aguilar y yo mismo, que se publicó en su día en la revista "Números", mostró unos resultados desoladores sobres estas prácticas. Dos ejemplos:
Solo el 22% de los alumnos de 4º y el 29% de los de 6º fueron capaces de averiguar qué número estaba formado por tres decenas de millar y quince centenas. Y solo el 7% de los de 4º y el 16% de los de 6º descubrieron qué número estaba formado por tres unidades de millar y quince centenas.
Es bueno tener referencias para valorar en su justa medida lo que son capaces de hacer estos niños.. ya en el primer trimestre de 1º.
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