¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoctavo año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de cuatro mil vídeos y pasando con mucho de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN

miércoles, 31 de diciembre de 2025

La Navidad también sirve para ver vídeos. Nos despedimos con cuatro canales históricos: (26) Sara Herrera, (27) Ester Yeguas, (28) Rafael Pérez Luque, y (29) Esther de la Cova.

Despedimos a la vez el año que acaba y la larga serie de canales de vídeo, que iniciamos hace medio año, con cuatro entregas más. Y no cualesquiera. Pertenecen a maestro y maestras pioneras.  

Recomendamos que se visiten los canales comenzando por los vídeos más antiguos. 

¡FELIZ 2026!

Canal de Sara Herrera Ponce.


Es el canal de YouTube de Sara Herrera Ponce, con 84 vídeos, que ha sido una de las maestras pioneras en la introducción del método. Incluye vídeos del CEIP «San José de Calasanz», de Rota, y del «Blas Infante», de Sanlúcar. 14 años de experiencia. 

IR AL CANAL DE SARA HERRERA.


Canal de Ester Yeguas Seisdedos

Cuenta con 65 vídeos. El canal se crea hace 11 años. Esther fue la primera maestra de Asturias que trabajó el ABN. Es una referencia en la formación de docentes en la España del norte. 

IR AL CANAL DE ESTHER YEGUAS.


Canal de Rafael Pérez Luque. 

Hace 10 años Rafael Pérez Luque inició su canal, que cuenta con 33 vídeos. Pionero y de los primeros en introducir el ABN en colegios fuera de la provincia de Cádiz. El CPR "La Tiñosa", de Priego de Córdoba, es el marco en que se desarrollan los trabajos, con clases multinivel. 

IR AL CANAL DE RAFAEL PÉREZ.


Canal de Ester de la Cova Azor.


El CEIP "San Cristóbal", de Cartagena, fue de los primeros colegios de fuera de Andalucía que introdujo el ABN en fechas muy tempranas. En el caso de la Educación Infantil la maestra fue Ester de la Cova. Su canal, con una antigüedad de 9 años, cuenta con 116 vídeos. 

IR AL CANAL DE ESTER DE LA COVA.

martes, 23 de diciembre de 2025

¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo! Y dos canales de vídeo más: (24) de Carlos García Raboso, y (25), de la Seño Eva.

Ha llegado otra vez la entrañable Navidad, y quiero desear a todos los que nos siguen unas muy felices Navidades. Charles Dickens (1812-1870) Escritor y novelista inglés, prometía: 

Honraré la Navidad en mi corazón y procuraré conservarla durante todo el año.

Traemos dos canales más, muy interesantes. Nos vamos acercando al final, en la próxima entrega concluiremos esta serie que comenzamos en verano. 

El primero de ellos es el de Carlos García Raboso, profesor de la Complutense y Asesor de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. 




El segundo es el que corresponde a la Seño Eva María Sánchez Gómez. No tenemos más datos de ella. Es de Infantil. Hay 117 vídeos, y muchos de ello dedicados a la iniciación en el método ABN por esos niños tan pequeños. 


viernes, 19 de diciembre de 2025

La Navidad también sirve para ver vídeos. (23) El canal de Mari Paz Alberola Reig.

 Mari Paz Alberola fue maestra del CEIP "Ausias March" de Alicante. Fue en 2014 cuando tuve la oportunidad de tener unas jornadas de formación en ese colegio, con el fin de introducir en el mismo el método ABN. Ella fue la principal impulsora, y fue grabando y recogiendo vídeos de lo que hacían sus alumnos. Mari Paz ha sido otra de las Grande Señoras del ABN. Recoge en su canal 148 vídeos, de los cuales son inmensa mayoría los dedicados a nuestro método.  

 


domingo, 14 de diciembre de 2025

El otoño también sirve para ver vídeos. (22) El canal de Penyagolosa.

 Este canal de Penyagolosa es uno de los que más recomiendo en este blog. Cuenta con 266 vídeos (por ahora) y utiliza las nuevas tecnologías con gran acierto y sentido didáctico. Son muy notables sus propuestas didácticas, así como su colaboración en la confección de los diversos "Calendarios". 

Detrás de este Canal está la maestra Elena Brau Bou, del CRA "Penyagolosa", en la provincia de Castellón. A la gran calidad de su trabajo une la generosidad de poner todo al alcance de cualquier interesado y de manera gratuita. Y no se engañen. En este caso no se puede unir lo gratuito con lo vulgar. Se trata de algo gratuito, sí, pero de enorme calidad. ¿Cómo se puede dar ese salto? Pregúntenle a Elena.  



IR AL CANAL DE PENYAGOLOSA

domingo, 7 de diciembre de 2025

El otoño también sirve para ver vídeos. (21) El canal de Benito Macías.

 Benito Macías es maestro en el Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva. Se ha convertido en un gran animador, difusor, formador y diseñador de muchas estrategias de aprendizaje del método ABN. En su canal hay de todo, y todo bueno. Comenzó con él hace seis años y ya ha reunido más de 220 vídeos. Es uno de nuestros grandes pilares (y no solo por su estatura).   



miércoles, 3 de diciembre de 2025

También me ha hecho ilusión.

 Como ya me voy haciendo (muy) mayor, le doy valor a cosas que pueden tener poca importancia. Me explico. Lucía es la niña que en el vídeo resuelve tan bien una resta, como dicen en el otro cálculo, con llevadas. Lucía Goberna (este es su apellido) formó parte de uno de los grupos fundadores del ABN. Estaba en el CEIP "Reggio" de Puerto Real, en 2º de Primaria. Su maestra fue la gran Conchi Cantero. Esto ocurrió en 2011. 


Pues bien, Lucía ha crecido y se ha hecho.... ¡maestra! Enhorabuena, Lucía. Como seas tan buena maestra como fuiste buena alumna, tus futuros niños y niñas serán muy afortunados. 
 

Aquí tenemos a Lucía, en la fiesta de su graduación: junio de 2025.
Y sería un ingrato si no citara a su padre, Enrique Goberna. Él fue uno de los que más apoyos recibimos en nuestra aventura. Gracias a él conseguimos el famoso "TUTOR ABN", con el que tantos docentes aprendieron y practicaron nuestro método. Y estuvo detrás del documental "Una semana, una historia", con el episodio: "Fallo del sistema". Él fue el que me entrevistó y llevó el peso del reportaje. Fue solo hace casi 12 años. 





martes, 2 de diciembre de 2025

PUES ESO DECÍAMOS NOSOTROS HACE YA DIECISIETE AÑOS.

 Los días 9, 10 y 11 de mayo de 2025 se ha celebrado en Albacete el Seminario federal "Razonamiento Matemático", promovido por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Dentro del mismo se formaron diferentes grupos de trabajo. Uno de ellos fue el dedicado a "El razonamiento matemático en Infantil y Primaria". Respecto al aprendizaje significativo y respecto a los algoritmos dicen: 

"Por ejemplo, con los algoritmos:

-Se debería trabajar el porqué de los algoritmos que se utilizan para las operaciones básicas y focalizar en el número, no en la cifra. No centrarse en algoritmos que se enseñan sin comprender el procedimiento.

-Insistir en la comprensión del sistema decimal, y no trabajar algoritmos de forma temprana.

-Trabajar composiciones y descomposiciones y estrategias de cálculo mental.

 - Dar sentido a las operaciones: multiplicación como número de veces y área del rectángulo.

-Relación entre operaciones, no práctica de operaciones descontextualizada." (Revista "Suma" nº 109, de noviembre de 2025. Pag. 104).

Aparte de alguna incorrección en la sintaxis (más debida al apresuramiento con la que se desarrolla este tipo de trabajos), dicen que:

-Hay que conocer muy bien el sistema de numeración decimal.

-La enseñanza de los algoritmos se deben basar en los números completos, y no en las cifras aisladas. 

-Hay que trabajar las composiciones, descomposiciones y el cálculo mental.

-Hay que trabajar las distintas situaciones matemáticas que se resuelven con los algoritmos.

-Se deben relacionar las operaciones entre sí. 

        Es decir, que no andábamos (ni andamos) tan descaminados. A lo mejor cualquier día hasta se acuerdan de nosotros, que llevamos 17 años insistiendo en ello, y más de seis mil vídeos mostrando que se puede hacer.