Presentación del libro "ENSEÑAR MATEMÁTICAS a alumnos con necesidades educativas especiales"

El próximo jueves, día 11 de Noviembre, tendremos el acto de presentación del libro. Aprovecho la ocasión para invitar a todos los que les sea posible acudir. Para los que no les resulte fácil leer la invitación, se celebrará en el Salón Regio de la Diputación Provincial de Cádiz, a las 19 h. 30 '.

Problema con dos operaciones

Cristian, alumno de 3º de Primaria de la tutoría de Concha Sánchez del CEIP Andalucía de Cádiz, realiza un problema mediante el algoritmo ABN, en el cuál, siguiendo el método tradicional, habría una suma y una división por tres. Con él comenzamos los vídeos correspondientes a este curso.

Gracias, Actiludis, gracias.

El eco y la difusión, cada vez mayor, que va teniendo el método de cálculo ABN se debe al esfuerzo y trabajo de muchas personas. Pero en esta entrada quiero destacar al autor de la página http://www.actiludis.com. La colaboración que presta es impagable, y ni siquiera este blog sería lo (poco) que es sin su ayuda. Lo hace, además, gratis et amore y et labore. 
Magnífico ejemplo de esta colaboración es la colección de artículos y fichas que ha dedicado a la didáctica de la numeración. ¡Qué bien hechas y qué útiles para el trabajo de clase! Recomiendo sinceramente su lectura y uso. Yo, desde luego, ya lo hago.

Gracias, José Miguel de la Rosa, muchas gracias.

Jaime Martínez Montero.

¡Malditas matemáticas!

Con este título los nueve periódicos de la cadena Joly ("Diario de Cádiz", "Diario de Jerez", "Europa Sur", "Diario de Sevilla", "El día de Córdoba", "Huelva Información", "Granada Hoy", "Málaga Hoy" y "El Almería") publican un artículo del autor del blog en el que se intenta poner de manifiesto la inadecuada metodología de las matemáticas. De paso, se ataca sin piedad a esa especie de leyenda urbana que afirma que hay personas que valen para las matemáticas y otras no.
El artículo se incluye en la página correspondiente del blog.
El enlace es:
http://www.granadahoy.com/article/opinion/803788/malditas/matematicas.html

"La Vanguardia", de Barcelona, hace referencia a nuestro método.

El suplemento "ES", que todos los sábados aparece con el periódico ordinario, se abre con un reportaje sobre el cálculo mental, cuyo título es "La calculadora humana". Dentro del mismo se recogen opiniones del autor de este blog y se hace referencia al método de cálculo ABN. Para el que quiera acceder al reportaje, el enlace es

http://www.lavanguardia.es/lv24h/20101002/54013377537.html

UN NUEVO ARTÍCULO. ESTA VEZ SOBRE LAS CLASES MAGISTRALES.

Para iniciar el curso, he considerado interesante establecer algunos puntos sobre la controvertida cuestión de las clases magistrales. Se incluye el enlace al artículo y en otra página del blog se recoge su contenido íntegramente.
http://www.granadahoy.com/article/opinion/786292/elogio/la/clase/magistral.html

Se publicó en los diversos periódicos de la Cadena Joly el sábado 11 de Septiembre.

Cálculo abierto basado en números en Educación Infantil.

La colección de diez vídeos que se ofrece a continuación quiere mostrar cómo desde la educación infantil se puede trabajar el cálculo de manera no rutinaria, adecuándolo al nivel de los niños. No hay fichas ni casi actividades escritas. Los alumnos y alumnas hacen cosas con números concretos, manipulan, contrastan. No respetan ese "tope" absurdo de no pasar de 9 y se ve cómo para ciertas actividades pueden llegar a números altos, mientras que para otras se mantienen en números más pequeños.
Los vídeos se grabaron en el curso 2006-2007. Es una clase de Educación Infantil de cinco años. Están en el tercer trimestre del curso.

Contar (Explorar y descubrir los números)

Este vídeo titulado "Contar" es la primera parte del módulo "I. EXPLORAR Y DESCUBRIR LOS NÚMEROS" que recoge las siguientes actividades:

1.- Línea numérica en el suelo
2.-. Contar hacia delante desde cualquier número (Nivel 3 de la cadena numérica).
3.- Retrocuenta simple.
4.- Contar de dos en dos apoyándose en los niños
5.- Contar de dos en dos sin apoyos
6.- Apoyándose en etiquetas con los números, practicar el nivel 4 del conteo.
7.- Nivel 5, sabiendo a dónde se llega y cuántas se han contado. ¿Desde dónde se sale?

Está realizado por los alumnos/as de Infantil de 5 años del Colegio "Andalucía" de Cádiz y su tutora es Concha Sánchez Cortés.

Comparación y composición de números

Explorar, descubrir y relacionar

Reparto regular e irregular

Juegos Libres

Este vídeo titulado "Juegos libres" es la tercera parte del módulo "II.- CALCULAR" que recoge las siguientes actividades:

1.- Juegos: dominó, parchís y oca (con dos dados), bingo y cartas

Está realizado por los alumnos/as de Infantil de 5 años del Colegio "Andalucía" de Cádiz y su tutora es Concha Sánchez Cortés.

Cálculo con Juegos

Este vídeo titulado "Cálculo con juegos" es la tercera parte del módulo "II.- CALCULAR" que recoge las siguientes actividades:

1.- Completar tiras con bolas.

2.- Cálculo en escalera ascendente. Con apoyo de dibujo y el príncipe besucón. Sube y baja.

3.- Máquina de sumar dos y de sumar 4.

4.- El juego de los lápices escondidos.

 Está realizado por los alumnos/as de Infantil de 5 años del Colegio "Andalucía" de Cádiz y su tutora es Concha Sánchez Cortés.

Cálculo Directo

Este vídeo titulado "Cálculo directo" es la segunda parte del módulo "II.- CALCULAR" que recoge las siguientes actividades:
1.-Complementos a diez con los dedos.
2.-Sumas indicadas con signos, y las resuelven con bloques. De tres sumandos y sobrepasan el 10.
3.- Sumas y restas mentales ayudándose con los dedos. Sobrepasan el 20.

Está realizado por los alumnos/as de Infantil de 5 años del Colegio "Andalucía" de Cádiz y su tutora es Concha Sánchez Cortés.

Tabla de sumar

Este vídeo titulado "Tablas de sumar" es la primera parte del módulo "II.- CALCULAR" que recoge las siguientes actividades:
1.- Tabla de sumar. El cero. El uno.
2.- Construir la tabla de sumar. Fila del 3, 4 y 5.
3.- Sumas de dobles.