¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimosexto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN

viernes, 30 de mayo de 2025

Otra aportación, que se agradece mucho, de Benito Macías.

 Benito Macías González es maestro en el Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva. Se ha convertido en uno de nuestros colaboradores más asiduos, para suerte nuestra. Su última aportación es un vídeo en el que destaca las ventajas que tiene un colegio si implanta el método ABN. Así lo dice él: 

"Razones del porqué implantar el método ABN en los centros, ¿queremos lograr un impulso en el razonamiento matemático? Hagamos comprender de una manera diferente y divertida, que otra manera de enseñar matemáticas es posible. No lo dudes, prueba y verás qué diferencia.




jueves, 29 de mayo de 2025

Primer videolibro de Segundo de Primaria. La Numeración.

 El primer videolibro de 2º de Primaria se ocupa de los siguientes contenidos:

DESCOMPOSICIONES VERTICALES (CASITAS).

DESCOMPOSICIONES HORIZONTALES (SOLES).

OTRAS COMPOSICIONES Y DESCOMPOSICIONES.

COMPOSICIONES Y DESCOMPOSICIONES CON NÚMEROS DECIMALES.

miércoles, 28 de mayo de 2025

Ecuaciones de primer grado. Tipos 5 y 6.

 Cuatro alumnos de 6º de Primaria del Colegio "Los Pinos" (Algeciras) resuelven, a la vez, cuatro ecuaciones de primer grado. Dos de ellos lo hacen con ecuaciones del tipo 5 (sin incluir fracciones) y los otros dos incluyendo fracciones (tipo 6). 

Son las ecuaciones más complejas, propias de la ESO. No solamente las saben resolver, sino que enuncian la situación que en tales ecuaciones se inserta, además de realizar la comprobación de que los resultados son los que han alcanzado. 



Comenzando con las ecuaciones de primer grado.

Es en el Colegio "Los Pinos" de Algeciras. Los alumnos de 4º se inician en la resolución de ecuaciones de primer grado, comenzando por los casos más sencillos: las correspondientes a los tipos 1 y 2. 




martes, 27 de mayo de 2025

Productos difíciles resueltos con el formato posicional.

 Colegio "Los Pinos", de Algeciras. En los vídeos siguientes dos niñas de 4º de Primaria resuelven dos productos complicados (por los cálculos y por los decimales) con eficacia y con economía de cifras. Explico esto último.

Una vez que las niñas han hallado el producto de cada orden de magnitud, detallan ese producto en sus distintos órdenes de magnitud. De este modo  la composición de ese producto se hace muy sencilla. 

Por cierto, se trata de una aportación que hasta ahora no habíamos visto. Y es muy eficaz. ¡¡¡Gracias!!! 




lunes, 26 de mayo de 2025

El próximo jueves comenzaremos la publicación de los videoslibros de Segundo de Primaria.

 En efecto. El mes de junio lo dedicaremos a la presentación de los videolibros de 2º, últimos antes del período vacacional. 

El primer vídeolibro se ocupará de los contenidos de Numeración correspondientes a este curso. 

 










Cuarto y último videolibro de Primero de Primaria. Otros contenidos.

 El último videolibro de Primero de Primaria se ocupa de los siguientes contenidos: 

·      OPERACIONES DOBLES.

 PRODUCTO Y DIVISIÓN.

 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

 SORPRESA FINAL.





viernes, 23 de mayo de 2025

Otra buena noticia. El canal de Benito Macías.

 El canal de Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva comenzó a publicar sus trabajos con el método ABN hace ya 8 años. Benito Macías, maestro de ese Colegio y uno de los grandes colaboradores del ABN, nos da la noticia de que el mencionado canal ha alcanzado la cifra de 400 suscriptores. Vamos, que dentro de poco ya irán por el medio millar. 

Intervención sobre el método ABN en el Programa "Profuturo" en Montevideo.

 El Programa "Profuturo" es promovido y desarrollado por la Fundación Telefónica y Movistar, además de la Sociedad Uruguaya de Ciencias Cognitivas y del Comportamiento. En su desarrollo participó Mari Carmen Canto, que habló,  claro, del método ABN. En el enlace se puede ampliar la noticia. 


En el enlace también se puede acceder a las cuatro conferencias que se dictaron den este acto. Una de ellas es la de M. C. Canto. Recomiendo sobre las otras dos restantes, la dedicada al trabajo con la recta numérica. 

martes, 20 de mayo de 2025

Un GENIALLY genial. Un gran trabajo.

 Lo han elaborado en el Colegio "Los Pinos" de Algeciras, con motivo de la celebración de la Feria de las Matemáticas que celebran cada año. Este material es, pues, para la de 2025. 

No doy más pistas. A disfrutarlo. 


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Sumas y restas con unidades de tiempo.

No es ninguna novedad que los alumnos y alumnas ABN abordan con mucha ventaja las operaciones en las que intervienen unidades de tiempo. Prueba de esa ventaja es que tales operaciones se abordan mucho antes de de lo que se haría en el marco del cálculo tradicional.

Son alumnos de 3º de Primaria del Colegio "Los Pinos" de Algeciras (Cádiz). 


 



Resolución de Problemas con UU de superficie.

Son alumnos de 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos" de Algeciras (Cádiz). Como siempre actúan con gran conocimiento y seguridad.   



lunes, 19 de mayo de 2025

Un Genially que ayuda mucho.

 Nos lo ofrece Benito Macías, del Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva. Se ocupa de las "vueltas", algo tan habitual y pocas veces tratado en los manuales escolares al uso. Se puede trabajar con él tanto en Infantil como en 1º de Primaria.  

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Tercer videolibro de Primaria. La Resta o Sustracción.

 El tercer videolibro de 1º de Primaria se dedica a la resta o sustracción. Sus contenidos son: 

·      AMIGOS DEL EURO.

·      PATRONES.

·      RESTAS CON SÍMBOLOS.

·      REDONDEO.

·      EL USO DE LA REJILLA.

·      DIVERSIDAD.

·      RESTAS CON NÚMEROS DECIMALES. 

sábado, 17 de mayo de 2025

Usando el ABNdesk.

 El ABN desk es un material muy práctico y de mucho uso sobre todo en 1º y 2º de Primaria, además, claro, en Infantil. Lo creó José Luis Guillén, que comenzó a aplicarlo con sus alumnos del CEIP "Méndez Núñez" de Yecla (Murcia). 

El uso del ABNdesk se nos ejemplifica en este vídeo breve, del Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva. El maestro es Benito Macías. 



viernes, 16 de mayo de 2025

Preguntas sobre la división en 3º de Primaria. .

 Las niñas y niños de 3º de Primaria del Colegio "Los Pinos" de Algeciras, se atreven a dividir con dos cifras en el divisor, con el enfoque de agrupamiento o cuotición, y respondiendo a todas las preguntas, más o menos difíciles.  



Jerarquía de operaciones.

Un ejemplo del trabajo con la jerarquía de operaciones. Se trata del 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras (Cádiz). 

Los resultados de las operaciones permiten encontrar a grandes matemáticos. 



martes, 13 de mayo de 2025

VII Xornadas con algoritmo aberto ABN, organizadas por el CFR de Ferrol.

Y que se celebraron en Ferrol el día 10 de mayo. El mismo CFR dio así la noticia:  

"Onte tivo lugar no Centro de Innovación y Servicios de la Tecnología y el Diseño de Ferrol as VII Xornadas de Matemáticas co algoritmo aberto ABN, organizadas polo CFR de Ferrol.

Abordáronse temáticas tan importantes como a Educación Financieira no ámbito escolar, estratexias e conceptos clave. A importancia da interdisciplinariedade no enfoque desta disciplina.
A atención aos procesos e non só aos resultados, coas posibilidades que para esto ofrece o currículo, e o uso responsable da IA como ferramenta educativa complementaria á labor docente. A atención a alumnado con necesidades educativas nesta disciplina, a resolución de problemas e o pensamento computacional dende educación infantil pecharon unhas Xornadas qué tiñan por obxectivo concienciar ao profesorado de que vivimos nun mundo cada vez mais esixente matemáticamente.
A esta cita anual acudiu profesorado de toda Galicia e de todos os niveis educativos, participando activamente na Mesa Redonda final, amosando as súas inquedanzas fronte aos cambios presentes e futuros que atopan no desenvolvemento da súa labor docente.
Agradecemos a todo o equipo ABN, encabezado por Jaime Martínez Montero, membros da AMCA, Inspector de Educación da Delegación Territorial de Desenvolvemento Educativo e FP de Sevilla, Asesor do Instituto Superior de Innovación Educativa de Madrid , Directores e Xefes de Estudos de IES e CEIPs e docentes especialistas en diferentes ámbitos que amosaron recursos para contrarrestar unha desas inercias que tanto peso ten no sistema educativo, empezamos a dar clase como a recibimos, sin ter en conta que os cambios no ensino teñen que ir parellos aos cambios socias e as novas demandas.
Desexamos que disfrutásedes coas Xornadas e que señades conscientes de que a alfabetización matemática é unha importante ferramenta para unha ciudadanía crítica e responsable."



Con todo nuestro agradecimiento a Manuel Losada, Director del CFR, y a Isabel González Camoira, Asesora responsable de la organización, así como a los demás miembros que tanto nos ayudaron

MUCHAS GRACIAS POR TODO.


lunes, 12 de mayo de 2025

Un artículo que puede interesar, con algunas claves del fracaso escolar.

 

Segundo videolibro de Primero de Primaria: La Suma o Adición.

 El segundo videolibro correspondiente a Primero de Primaria está dedicado a la Suma o Adición. Abarca desde el temprano aprendizaje de la tabla de sumar hasta las sumas con decimales. Los siete  contenidos de este video libro son:

  • La tabla de sumar. Fase 4.
  • Los Comienzos.
  • Sumas con la rejilla.
  • Pirámides.
  • Redondeo en la suma.
  • Cálculo Mental.
  • Sumas con decimales.



lunes, 5 de mayo de 2025

Primer videolibro de Primaria. Numeración.

 Vamos a continuar la publicación de los videolibros, que nos han solicitado de manera repetida, con los correspondientes a Primer Curso de Educación Primaria. Sería, por tanto, una continuación natural del trabajo que se ha realizado en Infantil. 

El contenido de este vídeo libro es: 

  • Enlazando Infantil con Primaria.
  • El Sentido del Número.
  • Composiciones y descomposiciones verticales.
  • Soles y copos.
  • Retrocuenta.
  • Amigos del 100.
  • Números decimales.  

viernes, 2 de mayo de 2025

De Mari Canto, desde Uruguay.

 Ya informé en su momento del viaje de Mari Carmen Canto a Uruguay. Ya está allí y haciendo "de las suyas": en el periódico "La Diaria" se recoge un artículo del periodista Facundo Franco, que se ocupa de su punto de vista (del de Mari Carmen, claro) sobre la enseñanza de las Matemáticas y el papel del ABN. Les recomiendo su lectura. 





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