¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

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Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN

lunes, 15 de febrero de 2021

Comunicando, colaborando, mejorando.

Esta es la entrada que ha aparecido en el grupo de facebook de Cálculo ABN. La pone Lucía García Martínez, que es maestra en el CRA "Los Pinos", de Pinos del Valle (Granada). Y explica lo ocurrido asÍ.  

UN SOL CON UNA PEQUEÑA HISTORIA DE TRANSFONDO”

Ayer día 11 de febrero de 2011 y dentro del grupo de “ABNmociones” nuestra compañera
Alicia Rodríguez
compartió una imagen sobre la descomposición de dicho día; tuve la osadía de mostrarlo en el ordenador a mis niños y niñas, el compartir el trabajo y mostrarlo en el aula, lo considero fundamental.
En cuanto vieron lo que habían hecho otros niños y niñas de otro colegio les impactó, se quedaron asombrados y decidieron que tenían que hacer más combinaciones para que su maestra se los enseñara al día siguiente… Y así ha sido, hoy viernes 12 de febrero y con una gran motivación y deseos de superación, se han empecinado en llegar hasta las 34 combinaciones vistas y contadas el día anterior con gran admiración y asombro.
La sorpresa ha sido hoy mía cuando recordaban el reto que ellos mismos se había propuesto y así lo comparto aquí. Han llegado a treinta y seis combinaciones con la ayuda de la recta numérica y la tabla del 100 y aplicando los amigos del diez.
El análisis que hago de esta experiencia es bastante sencillo: mostrar las evidencias de lo que hacen otros chicos y chicas de otros lugares, les motiva y es otra fuente más de aprendizaje.
Feliz fin de semana, yo estoy más feliz que una perdiz!















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