¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el noveno año de método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con cerca de mil vídeos y más de mil quinientas entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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MÉTODO ABN


¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!

LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A LOS SEIS CURSOS DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE


TAMBIÉN ESTÁN DISPONIBLES LOS SEIS CUADERNOS, CORRESPONDIENTES AL PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA EDITORIAL "LA CALESA".

domingo, 19 de febrero de 2017

Producto posicional con decimales.


Rafael Pérez, del CPR "La Tiñosa", de Priego de Córdoba, publica este vídeo en Facebook, donde sen alumnos de 6º resolviendo este tipo de productos. Pero e´l lo explica muy bien: 

Producto por orden de unidades
El producto por orden de unidades es una actividad que realizamos con el alumnado para que entiendan el sentido de multiplicar por órdenes de unidades inferiores u superiores a la unidad. De esta forma entienden que multiplicar por décimas es hacer 10 veces más pequeña la cantidad que estemos multiplicando, o lo que es lo mismo, disminuir un orden de unidad la cantidad multiplicada.
Sirva como ejemplo una de las operaciones que le proponemos a la alumna que participa en el vídeo: 5 Unidades de Millar x 7 centésimas = 35 decenas, es decir, 350 unidades. Multiplicar las unidades de millar por centésimas da como resultado decenas, puesto que, multiplicar por centésimas es igual que hacer una cantidad 100 veces más pequeña o disminuir dos órdenes de unidad la cantidad multiplicada. Por lo tanto si disminuimos dos órdenes de unidad las UM resulta Decenas.
Estas prácticas nos ayudan a realizar, posteriormente, la multiplicación ABN en rejilla con decimales y en formato posicional. Como se puede comprobar en el vídeo la alumna lo hace con facilidad y entendiendo perfectamente el sentido la actividad. En este caso la chica lleva desde el curso pasado utilizando la metodología ABN y viene a demostrar, que es posible hacer la transición del método tradicional al ABN en cursos superiores.
Y ahora, la aplicación. O sea, la realización del producto:


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