Este blog ha sido creado por Lucía García Martínez, Maite Murillo y Ana Vela, que son tres "primeras espadas" del ABN en Infantil. Todo lo que hay en él es muy aprovechable.
Una prueba de lo afirmado es la publicación del cuento "Arañas al centro", basado en el cuento "8 patas", del que es autora Ana Meilán, e ilustradora Desiree Arancibia.
Es una estupenda noticia que María del Mar Quírell comparte en el grupo de Facebook de CALCULOABN y de la que me quiero hacer aquí eco. No es que sea ya un número de visitas difícil de alcanzar, es que el blog tiene una antigüedad de tan solo tres años.
Enhorabuena, María del Mar.
Eva María Sánchez Toledo (CEIP "Nuestra Señora de la Fuensanta", de La Algaida, en Murcia) nos habla de su hijo de ¡7 años! Descubre una forma de completar la tabla del nueve bastante original. El habla de los amigos del diez, y partir de ahí va sacando los productos. Lo que él no sabe es que está aplicando, de forma espontánea, la propiedad distributiva del producto respecto a la suma. Cuando multiplica, por ejemplo, 8 x 9, si en lugar de multiplicar por 9 lo hiciera por 10 tendría 90. Se habría pasado en un ocho. Él no lo resta, sino que halla su complementario al 10, que viene a ser lo mismo, y de ahí sale el 2.
A este niño hay que seguirlo. Dará días de gloria.
María Delos se presenta en el grupo de Facebook con unos vídeos esmeradamente elaborados, que, siguiendo la tónica general del grupo, pone a disposición de todos. Para ser novata promete mucho.
Se presenta así:
"Hola, familia de ABN,
Es una verdadera preciosidad didáctica. Una magnífica concepción y un trabajo didáctico esmeradísimo. No se lo pierdan. Está en la dirección que se indica:
Lucía cuenta la explotación del mismo:
"Cuento de "Los doce meses del año" y "Mi mágica brujita".
Lo que se le saca:
Lo hace muy bien Eva María Sánchez Toledo, maestra de Infantil de 5 años del CEIP "Nuestra Señora de la Fuensanta", de La Algaida (Murcia). La fase 4 abarca aquellas parejas de sumandos en los que ambos superan el número cinco. Pero para que lo voy a explicar si ella lo hace estupendamente.
Otro tutorial de Conchi Bonilla (CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe), esta vez sobre cómo se desarrolla en su clase la asamblea.
Conchi es, sin duda, una de las maestras de Infantil más reconocida y seguida por sus muchos años trabajando el método ABN. Por ello, que comparta su trabajo, ahora desde otro punto de vista, es una gran noticia.
Alicia Rodríguez Jiménez es maestra de Infantil del CEIP "Huerta Retiro", en Mairena del Alcor (Sevilla). Es de las más antiguas y de las que ya ha formado a centenares y centenares de colegas. Se ha convocado un nuevo curso de Infantil en el que ella será la ponente. Y lo anuncia con un vídeo en el que se presenta y presenta alguno de sus trabajos. Ella puede presumir de ser de las docentes de cursos mejor valoradas. Y lo es porque habla de lo que hace y de lo que sabe hacer, y no de lo que solo ha leído. Seguro que el curso se llena.
Esta vez va sobre los inicios de la suma, con el material emblema del ABN, como son los palillos. No hay mucho que explicar porque se ve todo muy claro.
Son alumnos de Infantil de 5 años del C.C. "Los Pinos", de Algeciras. Descubren el número oculto en los símbolos, que incluyen también símbolos negativos. Un gran nivel.
Así se queda uno tras ver el vídeo que acompaña a esta entrada. Carlota es una niña de 4º, de la mitad del primer trimestre de 4º, del CEIP "San Gragorio de Osset", de Alcalá del Río (Sevilla). Su maestra es Mamen Prieto.
A Carlota tengo que incluirla en la nómina de los "Genios ABN". Realiza operaciones muy difíciles razonando, aplicando patrones y mostrando un dominio de las equivalencias de los órdenes de magnitud que hasta ahora no habíamos visto. Y la criatura debe tener 9 años...
Enhorabuena. es un gran vídeo.
Cuarta y última entrega de la secuencia y tipos de los problemas de una operación. Aquí están los correspondientes a la división.
Las pizarras se corresponden con trabajos de repaso de los niños de Infantil de cinco años del CPR "Los Pinos", de Pinos del Valle (Granada). Lucía explica así la actividad:
"Hoy 30 de octubre hemos hecho un “ABNexperimento” para ponernos las pilas con el grupo de infantil de 5 años a raíz del la fecha del mes: las parejas de los amigos del diez, o los complementarios al diez, que ya lo han dominado; damos un paso más: con ayuda de los palillos, sus bandejas y el apoyo visual de la tabla del 100, hemos extendido las cantidades añadiendo a las unidades o unidígitos una decena más."
Ahora sobre el uso y la posición de los dedos. Es importante porque los dedos se constituyen en la herramienta más utilizada por los niños en los trabajos iniciales. Un tutorial con el "toque Bonilla". Recordamos: CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe.
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