¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el noveno año de método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con cerca de mil vídeos y más de mil quinientas entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

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MÉTODO ABN


¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!

LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A LOS SEIS CURSOS DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE


TAMBIÉN ESTÁN DISPONIBLES LOS SEIS CUADERNOS, CORRESPONDIENTES AL PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA EDITORIAL "LA CALESA".

jueves, 17 de noviembre de 2011

El vídeo del Centenario



Este vídeo es muy especial. Hace el número cien de todos los que se han ido publicando. Por eso hemos querido que lo protagonizaran Alicia y Yoel, que fueron los que hicieron los dos primeros. Aquello fue alrededor de las Navidades del 2009-2010. En la cara y en la voz se les nota el paso de los años (bueno, no llegan a dos).
También nos hemos preocupado por el contenido, porque fuera especial. Queríamos que demostrara la
enorme capacidad de cálculo que han adquirido. Creo que lo han conseguido. Resolver multiplicaciones y divisiones por dos cifras sin productos ni restos parciales es muy difícil. Prueben a hacerlo y lo verán.
¿Para qué hacemos esto? ¿Entramos en un concurso circense? Sinceramente no. Hay dos razones, aparte de conmemorar un número especial y redondo. La primera es descubrir posibilidades, comprobar hasta dónde se llega, medir la fortaleza de las capacidades de cálculo. La segunda es más importante. Esta clase del CEIP “Andalucía”, de Cádiz,  y algunos niños y niñas en particular, son nuestro “laboratorio”. Con ellos ensayamos lo que vamos a generalizar después. Es el único grupo de 4º que sólo ha trabajado con el método ABN. No han practicado nunca las cuentas tradicionales. Por ello, explorar sus posibilidades es una ocasión única por ahora. Y nos sirve para predecir cómo serán los cálculos que realicen los demás niños más adelante. ¿Lo que hacen ellos se puede extender a los demás? Rotundamente sí. Requerirán de más entrenamiento y de más tiempo. Pero hasta el final de 6º de Primaria tienen más de dos cursos y medio por delante.
Bien. Se acabó la conmemoración. Ahora, a por el doscientos.  

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