¡BIENVENIDOS!

Ya estamos de vuelta. El curso 2014-2015 será el séptimo desde que el método ABN empezó a rodar. El paso de los años no nos resta ilusión ni ganas de seguir adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible.

Este curso va a ser clave. El enorme esfuerzo que se va a poner en la formación, la difusión de materiales escolares, la existencia de la primera colección de libros de texto, la presencia cada vez mayor del método en el extranjero… hacen que afrontemos el curso muy esperanzados.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera: más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

jmartinez1949@gmail.com

¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!
LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A 1º Y 2º DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE 
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viernes, 21 de noviembre de 2014

Desde Monteagudo (Murcia).

Es el blog de SuperPT, del que dimos cuenta en su momento. Su profesora de PT, Belén Cristiano, me envía dos fotos que son dos sugerencias. la primera es la utilización del motivo del arco iris para trabajar los complementarios del 10. La segunda, sobre la utilización de los guantes de goma eva para primeras sumas y ejercicios sencillos de numeración. Hagan clic en las imágenes porque encontrarán cosas muy interesantes.


Otra interesantísima recopilación de material ABN.

Se trata del Blog de 3º del CEIP "Blas Infante", de Sanlúcar de Barrameda. Han hecho una recopilación de lo ofrecido en otros blog más su aportación personal y que será de gran utilidad. Visitenlo y saldrán ganando. 


Un magnífico material que Pedro Cruz pone a disposición de todos.

Pedro Cruz Ramos profesor del "CEIP Erytheia" de San Fernándo (Cádiz) ha creado este panel de Symbaloo para trabajar la numeración ABN en el que encontrarás vídeos, ejemplos y actividades para trabajar los números desde la perspectiva del algoritmo ABN. Para los que no sepan qué es un Symbaloo, se trata de un tablero en la red quete ayuda a organizar todos tus contenidos de una manera fácil para navegar por internet. y en el que vas agregando todo aquello que quieres usar y compartir con otras personas.

jueves, 20 de noviembre de 2014

Siguen las clases desde Alzira (III)

Ahora se añaden dos vídeos que son muy ilustrativos de cómo tienen que ser los primeros pasos en el aprendizaje y en la base conceptual de la división. Van a ayudar mucho, pues sobre este contenido no hay muchos ejemplos. Gracias a Rosa Piera y a los alumnos de 2º del CEIP "Blasco Ibáñez".


 

Siguen las clases desde Alzira (II).

Ahora, con un relato que muestra el alto nivel de comprensión, una alumna de Rosa Piera realiza una sustracción por detracción.


Siguen las "clases" desde Alzira (I).

Rosa Piera, desde el CEIP "Blasco Ibáñez", nos sigue mostrando lo que hace en Segundo, y ayuda a los muchos compañeros y compañeras que se están iniciando en el método. Es otra alternativa a la ya conocida "Casita". 

Reencuentro.

En el blog losprimerosdelbeni.blogspot.com.es me he encontrado estos dos vídeos, que, al menos para mí, supone el reencuentro del ABN en el CEIP "Juan XXIII", de Puerto Real. Son de Primer Curso.



miércoles, 19 de noviembre de 2014

Un vídeo muy simpático que nos viene del CEIP "Teodosio", de Sevilla.

Nos lo manda Berta Aguilar, es el curso de 1º que tutoriza y se inspira en uno de los primeros vídeos de ABN.


 

viernes, 14 de noviembre de 2014

ABN Infantil en el CEIP Serafina Andrades.

El Equipo Docente de Infantil del CEIP "Serafina Andrades", de Chiclana, se ha convertido en un referente. A su cabeza, Teresa Simonet lleva ya formados cientos de profesores. Quiere compartir con los visitantes del blog la presentación que se adjunta, que puede ser útil para convencer a los padres, ayudar a los docentes que empiezan esta aventura y aumentar los recursos de los que, cada vez más, participan en la formación de otros compañeros y compañeras. Véanlo, que merece la pena.

La autora es Teresa Simonet del CEIP Serafina Andrades de Chiclana de la Frontera (Cádiz)


 

Vídeos de la iniciación en ABN. Desde Villena (Alicante).

La Tutora de 1º del CEIP "Ruperto Chapí", de Villena, asistió al curso de formación que impartí en Elda. Quiso compartir con todos los vídeos que se recogen en esta entrada. Están grabados al poco tiempo de iniciar a los alumnos en el método. La Maestra se llama Amparo Mencía.


 

martes, 11 de noviembre de 2014

Un vídeo muy simpático que nos llega de Alicante. Hallando mitades.

 Es del CEIP "Ausias March", y la tutora de los niños es Mari Paz Arberola. Para hallar las mitades, los alumnos reparten lo que tienen con su Señorita. ¡Así se hace!


El reloj y las horas en el CEIP "San Cristóbal", de Cartagena.

Luisa Jiménez García, una de las pioneras en la introducción del método ABN en Cartagena, me manda las fotos que siguen, y que muestran cómo se puede desarrollar el aprendizaje de las horas y su equivalencia a través del reloj.

Recuerdo del curso en Santander.

En el Centro de Profesores de Cantabria, en la sede de Santander, hemos tenido una actividad de formación muy interesante. En primer lugar, y durante cuatro sesiones, hice una presentación general del método ABN. Luego, y ya con docentes interesados en su aplicación y de acuerdo con los niveles que impartían, se llevó a cabo otra actividad mucho más especializada. Durante cuatro sesiones, Mari Carmen Canto desmenuzó los contenidos propios de Infantil y primeros cursos de Primaria, y a la semana siguiente lo hice yo con los contenidos correspondientes a los cursos superiores de la Primaria. De este modo, se ha formado un grupo de maestros y maestras que podrám desarrollar autónomamente la formación de otros compañeros y compañera de la Comunidad Autónoma. Todo esto se ha llevado a cabo gracias a la idea y el entusiasmo del Asesor José Luis García, con el que comparto la "foto de familia", realizada después de la última sesión.

lunes, 10 de noviembre de 2014

El CEIP Cervantes de Madrid y el ABN

El CEIP Cervantes de Madrid se ha convertido en el primer centro educativo que impartirá formación en el Algoritmo ABN en la Comunidad Autónoma de Madrid. El curso estará impartido por una de las compañeras que primero inició el ABN en su clase de Primaria, Mª Carmen Peñalver, y está aprobado por la Dirección General de la Mejora de la Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, como un Proyecto de Formación en el Centro.
Es la primera piedra de lo que, como en muchos otros lugares de la geografía española y latino americana se está extendiendo por una mejora cuantitativa y cualitativa en la enseñanza de las matemáticas.

ABN Madrid

sábado, 8 de noviembre de 2014

Cuaderno-base o soporte. Un buen material traído desde Villena (Alicante).

Con ocasión del curso que desarrollé en Elda tuve ocasión de visitar el colegio "Ruperto Chapí", en Villena. Allí ya habían empezado a aplicar el método. Una de las iniciadoras es Amparo Mencía Navarro, que, junto a todas las tutoras del Ciclo Inicial de Primaria, habían montado dos sendos "libros" con los cuadernos de "La Calesa" y unas hojas añadidas para que el niño tuviera impresos todos los formatos y pudiera desarrollar los cálculos directamente, sin necesidad de hacer rayas y rayas. Me han dejado que difunda ese trabajo, que les ha llevado muchas horas, para que pueda ser aprovechado por los docentes que trabajan ABN. Aquí están las páginas. Muchas gracias a todas ellas.