¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el duodécimo año de método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con cerca de dos mil vídeos y más de dos mil quinientas entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN


¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!

LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A LOS SEIS CURSOS DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE


TAMBIÉN ESTÁN DISPONIBLES LOS DIEZ CUADERNOS, CORRESPONDIENTES AL PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA EDITORIAL "LA CALESA".

jueves, 2 de abril de 2020

Primeros pasos en la adquisición del concepto de doble y mitad.

En la línea de echar una mano y facilitar materiales, ideas y sugerencias para trabajar con los niños en casa, Lucía García España, maestra del CEIP "Gallego Burín", de Granada, ha elaborado este tutorial que va a venir muy bien para quienes quieren trabajar matemáticas de una forma distinta.

Tutorial nº 28 de la clase de Conchi Bonilla.

Recordamos que el el trabajo recoge los logros de los alumnos de Infantil de 5 años del CEIP "sagrado Corazón", de Getafe.

Este tutorial se ocupa de los problemas con el dinero. No es momento de hacer chistes fáciles, así que va a ser Conchi la que lo presente.

¡¡¡PROBLEMAS CON EL DINERO!!! PERO NOSOTROS LOS SOLUCIONAMOS.
El manejo del dinero nos da lugar a la resolución de muchas situaciones problemáticas, aunque lamentablemente no pude grabarlas todas, no obstante, lo haremos a la vuelta, esa es mi intención.
Las situaciones que tenía grabadas son: CA3, CA4 Y REPARTO IGUALATORIO, de las últimas quería haber grabado más pero ya sabéis… no obstante también veréis CA5 y CA6, así y todo menos mal que siempre voy grabando con mucha antelación porque he tenido material para tres semanas.

Seguimos con el confinamiento: el niño-calculadora.

El niño es de 3º de Primaria, se llama Sergio, y va al CEIP "Virgen de la Ribera", de Paracuellos del Jarama (Madrid). Es alumno de Carlos García Raboso, que es quien aporta el vídeo.
Sergio aprovecha el tiempo y como le gusta hacer cálculos, le pide a su madre que le diga cualquier número, sin importar el número de cifras que tenga, porque él va a calcular el doble del mismo mentalmente. ¡Y vaya si lo hace! El vídeo está grabado en tiempo real.

miércoles, 1 de abril de 2020

Los trabajos de los niños en casa.

No se para. En este caso es María Inmaculada Muriel Rodríguez la que nos facilita esta colección de vídeos de sus alumnos de 1º, que hacen encerrados en su casa las mismas cosas que en el colegio.
Esta entrada va a ser casi una sesión de cine por los muchos vídeos que la integran, pero no quiero dejar a ningún niño o niña al margen. Lo que hacen no es muy sencillo, y, desde luego, nada habitual en niños de 1º. Trabajan con el libro ABN de Anaya de ese curso, y calculan dobles, mitades, inventan problemas y hacen hasta restas con decimales (mentalmente, claro). También llama la atención la naturalidad y la espontaneidad de los niños, y la cercanía con la que saludan a Inma, su maestra.

Muchas gracias a Inma, a los niños y a sus madres por dejarnos estar con ellos en sus casas. 

Son alumnos del CEIP "Dulce Chacón", de Cáceres.



  























Eva Trujillo. La Cruz.

Es un tutorial sobre la resta en escalera ascendente, que complementa a otro que ya hemos publicado. ¿Por qué se llama  "La Cruz"? Pues ella lo explica en el vídeo, recordando así a una promoción que ya está en 4º de ESO y a una de las maestras de la misma, Apolonia, que fue de las primerísimas en el ABN.
Eva Trujillo es maestra en el CEIP "Carlos III", de Cádiz.

Desde el confinamiento casero.

Aquí tenemos a Mar pineda Romero, que es maestra de Infantil de cuatro años en el CEIP "Virgen del Rocío", de Huelva, preparando material para sus alumnos.

¿Quién ha dicho que no se trabaja?

El vídeo es, además de una muestra de lo que se hace, casi un tutorial. Gracias Mar. Y a Benito Macías, por aportarnos el vídeo. 

martes, 31 de marzo de 2020

Puro ABN.

Son niños de 4º de Primaria del C.C. "Los Pinos", de Algeciras. Cada uno de ellos ha resuelto una suma, idéntica a la de los restantes compañeros. Como suele ocurrir, cada uno de ellos la ha hecho de manera diferente. Pero lo más curioso de este caso es que todos han utilizado la misma técnica: redondear uno de los sumandos. La pecualiaridad mayor es que esa técnica... la ha aplicado cada uno de forma distinta.

Es un vídeo muy revelador de las posibilidades de adaptación del método ABN a las características y a la individualidad de cada alumno.

Cuando los niños están en casa...

... también les puede su afición por las matemáticas.
Este niño se llama Eric. Es de 2º de Primaria, del CC "Los Pinos", de Algeciras. Demuestra un dominio del cálculo muy superior a la edad que tiene, pues o tiene 7 años o ha cumplido hace poco 8. Y la seguridad con que lo hace.

Pero no me extraña. El colegfio concertado "Los Poinos" fue el primer centro concertado que se embarcó en el ABN, allá por el curso 2010-2011. Hacía tiempo que no tenía noticias de ellos, y me he llevado una alegría volver a encontrarlos. Seguro que este vídeo no será el último. 

lunes, 30 de marzo de 2020

Otro tutorial sobre la resta en escalera ascendente.

Eva Trujillo es maestra del CEIP "Carlos III", de Cádiz. Ha elaborado este tutorial sobre la resta en escalera ascendente, con su simpatía y su gran sentido didáctico.

Tutorial sobre el producto por una cifra.

Lo ha elaborado Carlos García Raboso, maestro del CEIP "Virgen de la Ribera", de Paracuellos del Jarama (Madrid). Muy útil, y elaborado con gran sentido didáctico.

Una buena idea para la enseñanza de los porcentajes.

Las fichas encajables son muy útiles para el aprendizaje de los porcentajes y la expresión de los mismos en diferentes códigos. Nos aporta la foto Benito Macías González, del CEIP "Virgen del Rocío", de Huelva.


Tutorial: resta en escalera ascendente.

Lo ha elaborado Carlos García Raboso, del CEIP "Virgen de la Ribera", de Paracuellos del Jarama (Madrid). Estos días sin niños no significan que se les acaba el trabajo a docentes tan activos como Carlos.


Un soplo de aire fresco.

Es el que nos trae esta niña de 3 años. Cuenta y hace ejercicio de acuerdo con los puntos que saca con un dado. Nos aporta el vídeo Benito Macías González, del CEIP "Virgen del Rocío", de Huelva.

"Enseñar matemáticas con el método ABN. En 4º, 5º, 6º y preparación para la ESO"

La editorial Wolters Kluwer pone a la venta desde hoy 30 de marzo de 2020 el nuevo libro de Jaime Martínez Montero, Concepción Sánchez Cortés y José Miguel de la Rosa Sánchez, «Enseñar matemáticas con el método ABN. En 4º, 5º, 6º y preparación para la ESO».

En esta obra se incluyen novedades, un recopilatorio de los últimos trabajos y una profundización en los contenidos para la preparación a la Educación Secundaria Obligatoria.  Igualmente ofrece tres importantes aportaciones respecto a las anteriores obras del método.



  • Se puede adquirir en formato digital o en formato papel, pero este último opción incluye también la descarga en formato digital.
  • Todos los temas, además de la parte teórica incluyen un apartado de ejercicios para que el lector pueda comprobar el nivel de comprensión de los contenidos. Estos ejercicios van acompañados de sus correspondientes soluciones.
  • Y por último, en todos los temas se ha realizado una cuidadosa selección de los vídeos que mejor ilustran las explicaciones dadas, ofreciéndose en la versión digital la posibilidad de clicar para acceder cómodamente a cada uno de ellos.


  • En el enlace a la editorial dispone de más detalles en las pestañas de «Descripción» e «Índice» así como una muestra de un capítulo en «Vista previa papel». Creemos que es un paso más, hacia delante, en el camino que se emprendió ya hace 12 años en el cambio en la metodología del cálculo y la didáctica de las matemáticas. 


    viernes, 27 de marzo de 2020

    Resolución de una raíz cuadrada paso a paso.

    Irene es una alumna de 6º del CEIP "Carlos III", de Cádiz. Su maestra es Eva Trujillo. Resuelve dos raíces cuadradas paso a paso, y nos puede servir de entrenamiento y repaso para estos días que pueden empezar a hacerse largos.