¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el noveno año de método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con cerca de mil vídeos y más de mil quinientas entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

¡Bienvenidos! Suscríbanse y estén al día de todos los contenidos que incorporamos. Intérnense dentro de las etiquetas y exploren los tópicos por los que tengan más interés, en los cursos de Infantil o Primaria que consideren. Súmense a una corriente que cada día crece más.

No duden en trasladarnos cualquier opinión, crítica, aportación, sugerencia o, simplemente, petición de información. Todo ello será recibido con agrado en:

Jmartínez1949@gmail.com

MÉTODO ABN


¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!

LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A LOS SEIS CURSOS DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE


TAMBIÉN ESTÁN DISPONIBLES LOS SEIS CUADERNOS, CORRESPONDIENTES AL PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA EDITORIAL "LA CALESA".

miércoles, 28 de junio de 2017

De la abundancia del corazón...

... habla la lengua. Estas dos maestras (Lucía García Martínez y María del Mar Quirell José) han dejado huella en el corazón de sus alumnos, como tantísimas. Y al final de tres años de estancia con los niños han recibido muestras claras del cariño suscitado.


Esto le cuentan sus alumnos a Lucía. Que cuente los corazones. No hay muchos porque se trata de una escuelita rural, con pocos niños y con aulas donde conviven cursos diferentes. Pero no falta ninguno, y todos desbordan cariño.



El regalo de María del Mar es más urbano. Al fin y al cabo, Algeciras es una gran ciudad. A guardarlo. En el corazón y, si todavía lo tenemos, en el cofre de nuestros tesoros.

Otro vídeo increíble. ¿Cómo se obtiene el número 18 a partir de otros números dados?

Son cuatro niños de Infantil de 5 años, del CEIP "Isidoro Vilaplana", de Andújar (Jaén). La maestra, Teresa Fernández Espejo, les propone que obtengan el número 18 partiendo de los números escritos en la pizarra. Cuando unos números se utilizan una vez se borran, por lo que el segundo niño tendrá menos posibilidades que el primero, y el tercero menos que el segundo, etc. Pero lo mejor es que vean como lo hacen. Hay que recordar que no son de Primaria, sino de Infantil.  

Contar de diez en diez... y hasta cien.

Eso de contar de diez en diez hasta cien no parece muy complicado. Pero si lo hacen en Infantil de cuatro años la cosa suena distinta. Ahí tienen a los de esa edad del CEIP "Huerta retiro", de Mairena del Alcor, con su tutora Alicia Rodríguez.





martes, 27 de junio de 2017

Publicados los dos primeros cuadernos de resolución de problemas ABN

Acabo de ver que ya están disponibles los dos primeros cuadernos en los que se trabaja toda la tipología de problemas según la clasificación semántica de Jaime Martínez Montero para el Primer Ciclo de Primaria. Enhorabuena a sus dos piezas fundamentales Rosa Piera Aledó y Luga Estacio por este magnífico trabajo.

Se trata de los dos primeros cuaderno que trata en su totalidad y desde la perspectiva del método ABN las resolución de problemas y que vienen a cubrir un hueco existente en relación a este campo, estando previsto que el próximo curso 2017/18 se vayan incorporando los correspondientes al resto de niveles de Primaria.

Para los que os preguntéis por los cuatro cuadernos restantes de refuerzo y repaso correspondientes a los niveles de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, comentaros que en unos días estarán también publicados. Si necesitáis material para repasar ABN para esto niveles os recordamos la existencia de los cuadernos de transición titulados "Del método tradicional al método ABN" para 2º, 3º, 4º y 5º de Primaria, cada uno de los cuales es útil para el nivel que indica y el inferior, ya que se trata del resumen básico que el alumnado debe conocer cuando empieza el curso escolar indicado en la portada.



 

lunes, 26 de junio de 2017

Tiempo de despedidas.

Son los dos grupos de alumnos de 6º del CEIP "José Luis Poullet", del Puerto de Santa María, en Cádiz. Su profesora, Yolanda Selma, les ha dado matemáticas en versión ABN desde Primero de Primaria. Es enternecedor el mensaje de la camiseta. Estoy seguro de que más de una lágrima se escapó en ese acto, tanto por los alumnos como por los docentes. Aquí quedan las fotos para el recuerdo, junto a la satisfacción por el trabajo bien hecho.
¡Mucha suerte en la nueva etapa de vuestra vida!





domingo, 25 de junio de 2017

¡Las matemáticas son fáciles!

La semana pasada llegó a los centros el último número de la revista "Educación 3.0" en la que aparece un artículo dedicado al método de cálculo ABN, con el expresivo título de ¡Las matemáticas son fáciles" que reproducimos aquí.

Recordar que la revista cuenta con una versión digital y reducida (la publicación original en papel tiene 100 páginas) en la que se pueden ver los contenidos del número 27 y que para recibirla en vuestro centro o domicilio, sólo es necesario suscribirse por teléfono: 91 547 00 95 o a través de la página web.

LEER ARTÍCULO: "LAS MATEMÁTICAS SON FÁCILES" 


sábado, 24 de junio de 2017

Los últimos vídeos de Conchi Bonilla.

Hemos tenido el privilegio de "transmitir" casi en directo el desarrollo de la clase de Infantil de 5 años del CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe. No creo que sea algo corriente ni se encuentra en la red otro ejercicio de transparencia y pedagogía como el que ha desarrollado nuestra Conchi. Ha enamorado a muchos compañeros, y sus alumnos y alumnas se han convertido en ídolos y modelos. ¡Qué orgullo y cuánto agradecimiento le debemos! Hay muchas compañeras contando los días para que tú, Conchi, en el Congreso, les cuentes tu maravillosa aventura del ABN y tu clase.



martes, 20 de junio de 2017

Un vídeo supersimpático y muy psicológico.

Iker y Jacob son dos gemelos univitelinos. Se diferencian por las gafas. Son alumnos de 1º del CEIP "Andalucía", de Cádiz. Su maestra es Concha Sánchez. Realizan un problema que se resuelve con una suma de tres sumandos, con centenas y parte decimal. ¿Cómo reaccionan? ¿La harán igual? Pues ellos son iguales, pero la operación la enfocan de forma diferente. Véanlos y disfruten con el vídeo.

Restas en las que el minuendo es cien.

Uno de los últimos, por este curso, vídeos de Conchi Bonilla, con sus niños de cinco años, del CEIP "Sagrado Corazón" de Getafe, en acción. Sobre el tablero del cien van resolviendo problemas orales que les plantea Conchi, que se resuelven con una sustracción en la que el minuendo es siempre 100. Como siempre, magníficos.

A completar la nube.

Es un niño de Infantil de 5 años del CEIP "Isidoro Vilaplana", de Andújar (Jaén). Su profesora es Teresa Fernández Espejo. El niño hace un "sol" o "copo" o "nube", y cuando le hace falta recurre a los palillos.

División mental y al azar.

Es un niño de la clase de 2º del CEIP "Blasco Ibáñez", de Alzira (Valencia). Un futuro genio. La profesora es Rosa Piera. Las divisiones las forma al azar. Con este vídeo Diego (el artista que viene de París le llamo yo) nos vuelve a asombrar.

Álgebra en 1º.

Concha Ibáñez y Guadalupe Tena Martí, de 1º del CEIP "Alba de Plata", de Cáceres, publican estos vídeos donde se recogen ejercicios de iniciación al álgebra, muy figurativos, realizados por los alumnos de 1º. Detrás está también Juan Antonio Siles.
Cuando incluimos estos ejercicios en el libro de texto de Anaya, algunos nos tacharon de locos. Esta es la mejor contestación.





Más trabajos desde Pinos Puente (Granada)

Los ha publicado en Facebook Lucía Gracía martínez. Son de su aula mixta. Están muy bien. Y el ejercicio de la división es muy adecuado a los tiempos calurosos que corren. 



domingo, 18 de junio de 2017

Doble resta, explicada y con decimales. Primero de Primaria.

Juan Manuel es alumno de 1º del CEIP "Andalucía", de Cádiz. Concha Sánchez es su profesora. Tiene seis años y ya hace lo que hace. Realiza una doble resta, en la que los datos son de dinero. Claro, al utilizar céntimos, sin que el lo sepa está haciendo una sustracción compleja con decimales. Y, como digo, con seis años. Ese grupo va a dar mucho de sí, pues hay varios niños y niñas que tienen este nivel.



Adrián es otro de ellos. La foto es de doble resta, y no se le da mal hacerla.


viernes, 16 de junio de 2017

Siguen produciendo en la ola de calor.

Tablero del cien.... sin números. Les sale un número en el dado y los niños ha de dar con suposición. Es como tocar el piano con los ojos vendados. La clase es de Infantil de 5 años, del CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe. La maestra es Conchi Bonilla.