viernes, 28 de marzo de 2025
ANUNCIO.


Sumas y restas sexagesimales.
Va de veletas que giran y giran. El vídeo recoge dos situaciones: de sumar y de restar.
Los niños y niñas de 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras, demuestran una gran soltura en el empleo y los cálculos con medidas sexagesimales.


Fracciones equivalentes.
Sobre una ficha de Actiludis, alumnas y alumnos del Colegio "Los Pinos" de Algeciras van creando fracciones equivalentes a partir de unas dadas. Es una actividad parecida a la de los patrones, pero con números fraccionarios.


El número escondido.
Un juego en Infantil que consolida el dominio de la recta numérica. Lo explica así Lucía García Martínez, maestra en el CRA "El Pinar" de Pinos del Valle (Granada):
"Una actividad lúdica que nos permite llevarla a cabo en los tres niveles de infantil en función del universo numérico que se domine: todos y todas participan porque se adapta a la diversidad del grupo, y además, lo hacen como si fuese un juego. "
Así es:


jueves, 27 de marzo de 2025
Proyecto holístico...
... y situación de aprendizaje. 4º de Primaria de "Los Pinos", de Algeciras. Con su club de fans y su admiración por sus ídolos, los chicos y chicas calculan lo que les va a costar asistir a los conciertos de sus artistas favoritos.


Situación de aprendizaje en 2º de Primaria.
Son los niños y niñas del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. Se ha de completar un álbum con pegatinas y cromos, que, claro, tienen un precio. Todo el juego de elegir, pagar el precio, cambiar, devolver, estimar... se pone aquí en práctica.
Los dos vídeos que siguen son una crónica de cómo lo hacen.


"Comeletras", del tercer trimestre.
El curso vuela. Ya están encima de la mesa las propuestas de trabajo para el último trimestre.
Entre ellas está la que corresponde al proyecto de abenizar el abecedario, con el juego del "comeletras".
En el blog "Abenizando la vida cotidiana: El rincón de las bagatelas", las maestras Lucía García Martínez, Maite Murillo y Ana Vela ofrecen para todos herramientas y juegos que alcanzan un gran sentido matemático. El archivo del blog es como una "cueva" del tesoro gigantesca.


miércoles, 26 de marzo de 2025
Si no se ve no se cree.
Puede parecer exagerado el título de esta entrada, pero una vez que vean el vídeo comprobarán que no lo es.
Son alumnos de Infantil de 5 años del CRA "El Pinar" de Pinos del Valle, en la provincia de Granada. Su maestra es Lucía García Martínez. Sus alumnos, bonitamente y ya en el segundo trimestre, practican la tabla del 3. Sí, la de multiplicar.


lunes, 24 de marzo de 2025
PRIMER VÍDEOLIBRO. ASÍ COMIENZAN EN INFANTIL DE TRES AÑOS.
El videolibro dedicado a Infantil de 3 años consta de los siguientes apartados:
LA AVENTURA DE CONTAR EN 16 VÍDEOS.
¿QUÉ HACEMOS CON EL CERO?
UN POCO MÁS SOBRE LA RECTA NUMÉRICA.
ALGO MÁS SOBRE LA RETROCUENTA.
SUBITIZAR.
Y PARA TERMINAR....


jueves, 20 de marzo de 2025
Vídeolibros en Infantil.
PRESENTACIÓN. ¡UNA GRAN NOTICIA!
A partir de la próxima semana, y también con una aparición semanal, iremos publicando los vídeolibros “El ABN en Infantil”. Se podrán descargar sin ningún problema y de forma absolutamente gratuita.
En los mismos se contará cómo es la trayectoria de los alumnos en esta Etapa conforme van recorriendo la misma. Es decir, cómo empiezan (3 años), cómo siguen (4 años), y cómo terminan (5 años).
El primer videolibro se dedicará a Infantil de 3 años. Contiene 35 vídeos, con sus correspondientes comentarios.
Dedicados al segundo curso de la Etapa (4 años), aparecerán tres vídelibros. El primero estará dedicado a la Numeración (14 vídeos), el segundo recogerá los avances en el desarrollo del sentido numérico (11 vídeos y varias fotografías), y el tercero dará cuenta de los primeros logros de los niños en sus primeras tareas con las operaciones y los problemas (22 vídeos).
También habrá tres videolibros dedicados al tercer curso de la Etapa (5 años). Como en el párrafo anterior, se dedicarán a la Numeración (15 vídeos), el sentido del número (10 vídeos y 6 fotografías), y las operaciones y problemas (21 vídeos y 6 fotografías). Solo habrá que pinchar en las imágenes de los vídeos para poder acceder a los mismos. En todos los casos, fotos y vídeos están perfectamente datados: colegio, localidad, año escolar y nombre de la Maestra.
No es un capricho. Entre otras muchas razones tenemos las que siguen:
La Etapa de Infantil es la que ha acogido con más entusiasmo el método ABN. Ello se refleja en el número de colegios, docentes y niños que lo han incorporado a su trabajo diario.
· Por otro lado, es también la Etapa de la
que tenemos más testimonios: miles de fotografías y más de cuatro mil vídeos
(4000) que muestran a los niños trabajando las matemáticas.
· Los logros de los niños de Infantil que
trabajan ABN presentan una diferencia muy grande respecto a quienes no lo
hacen. Sin ningún genero de dudas, hay un abismo en el rendimiento alcanzado
con nuestro método y el que se alcanza con el trabajo “de toda la vida”.
· Es muy sencilla la iniciación en el nuevo
método de los docentes que quieran incorporarlo a su práctica diaria. Para
quien así lo desee, se dispone de Cuadernos de fichas y Propuestas Didácticas
para cada curso, editadas por la Editorial Anaya. Y para quien no desee este
tipo de material, en la red tiene una ingente cantidad de información:
tutoriales (de los que algunos se muestran en los vídeolibros), libros
técnicos, vídeos explicativos, fotos, material escolar disponible de manera
gratuita, etc.
· Hemos tenido la suerte de contar con unas
magníficas maestras de Infantil, que explican y han querido mostrar cómo
trabajan el día a día del método, por entender que esta es la mejor forma de
ayudar a las compañeras.
· Y, sobre todo, que no se trata de píldoras
o momentos breves del quehacer escolar, sino de un desarrollo que recoge lo que
se ha de hacer a lo largo de los tres cursos, y cómo se ha de hacer de
septiembre a junio.

