¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.
El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.
Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.
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Jmartínez1949@gmail.com
En su blog (ver enlace al final de la entrada), Bianca nos invita a trabajar ABN en Infantil utilizando como motivo la Navidad. Es una entrada muy completa, con todo tipo de material. Bianca es maestra en el Colegio Rural Agrupado de Toral de los Vados, en la provincia de León.
Hemos entresacado de todo el material tres vídeos, con música navideña. Les gustarán mucho a los niños.
Subitización.
Uno de los principales defectos de la enseñanza de la matemática tradicional es la forma tan parcial de enseñar las tablas de multiplicar, amén de un enfoque muy antiguo. En el siguiente vídeo, alumnos de 3º de Primaria del Colegio "Los Pinos" trabajan las tablas extendidas. Se trata de utilizar las tablas de las unidades como patrones para otras operaciones más complejas. En ABN decimos que si sé cuántas son 6 x 7, que son 42, sé también muchos otros productos que se derivan de él.
Alumnos y alumna de 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras.
Abordan la resolución de porcentajes con dos estrategias distintas. En la primera, se obra por sucesivas aproximaciones. En la segunda de ellas, se crea un referente: la escala, en la que porcentajes conocidos ayudan a descubrir los nuevos que se solicitan.
Durante los días 19, 20 y 21 de noviembre y con la compañía de José Miguel de la Rosa, visitamos el CEIP "Méndez Núñez", que nos ofreció un ejemplo de lo que es la preparación y puesta a disposición de los alumnos de material ABN. La iniciativa de esta visita nació de uno de sus maestros, José Luis Guillén, que nos facilitó la vida más de lo que nos merecemos.
En estos apretados días tuvimos una visita turística guiada a la localidad, la visita a las aulas, reuniones con padres y profesores, una cata de vinos en Jumilla, donde también visitamos un colegio (El "Cruz de Piedra", que trabaja un excelente ABN), reunión con los Directores de Primaria de la ciudad, y una Conferencia en el Auditorio Municipal.
Visitas a las aulas:
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