¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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MÉTODO ABN

viernes, 1 de mayo de 2020

Producto posicional por dos cifras en 2º de Primaria.

Los vídeos son del CC "Los Pinos", de Algeciras. Recogen tareas y retos que realizan los niños de 2º de Primaria en su casa. En este caso, se trata de resolver productos por dos cifras con el formato posicional. Para entender la dificultad del reto, baste decir que 1) normalmente en 2º se trabaja el producto por una cifra, y no en todos los territorios; 2) el formato posicional se aborda normalmente en 4º y en los casos más complejos en 5º.
Es verdad que al tener el multiplicando solo dos cifras se simplifica bastante el proceso. Pero aún así: nótese la complejidad del mismo con el contenido del primer vídeo, en el que una niña resuelve el producto desglosando todos y cada uno de los pasos que se han de dar.
Quiero recordar que el colegio "Los Pinos" es de los primeros en incorporar el método ABN. Comenzaron en el curso 2010-2011. 





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