¡BIENVENIDOS!

Ya estamos de vuelta. El curso 2014-2015 será el séptimo desde que el método ABN empezó a rodar. El paso de los años no nos resta ilusión ni ganas de seguir adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible.

Este curso va a ser clave. El enorme esfuerzo que se va a poner en la formación, la difusión de materiales escolares, la existencia de la primera colección de libros de texto, la presencia cada vez mayor del método en el extranjero… hacen que afrontemos el curso muy esperanzados.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera: más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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¡PUBLICADOS LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO ABN!
LA EDITORIAL ANAYA HA PUBLICADO LOS LIBROS DE TEXTO CORRESPONDIENTES A 1º Y 2º DE PRIMARIA. HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INFORMARTE 
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domingo, 30 de enero de 2011

Sumas de 3 dígitos en Primero

Las fotografías que mostramos son una muestra de los mejores trabajos de los niños de 1º de Primaria del CEIP "Ponce de León", de Rota. Las han hecho niños de seis años y -como dice muy orgullosa una de las maestras- "sin palillos", es decir, calculando con los números. No habíamos previsto tanta precocidad. Hasta ahora no habíamos introducido la suma de tres sumandos en 1º, sino en 2º, llevados más por la ponderación de las dificultades desde el punto de vista del cálculo antiguo que, a la vista está, por la capacidad real de los niños. Por otro lado, en las fotos se muestra la forma típica de trabajar con los algoritmos ABN: aplicación de la propia estrategia, más facilidad para manejarse con números grandes, las dos formas habituales de resolver este tipo de sumas (agotar un sumando y luego abordar el otro, o bien utilizarlos ambos simultáneamente).

Es una buena noticia. Empezaremos con este tipo de operaciones desde Primero.

Enhorabuena, Mª Carmen y Marisol. No os digo lo de buen trabajo por estas últimas tareas, sino por lo que venís desarrollando desde Septiembre. Si no hubiese sido así, no se hubiera llegado a esto.


(NOTA. Me comenta la maestra que, mientras tanto, el libro de texto empieza a introducir el 30).



 El resto de las fotografías a continuación...





1 comentario:

  1. ¡¡Magnífico!!! Enhorabuena por los resultados de vuestro trabajo.

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