¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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MÉTODO ABN

sábado, 4 de diciembre de 2010

UNA GRAN NOTICIA: El Tutor ABN V1.0

Ya está disponible el primer programa informático para trabajar el algoritmo ABN de la suma y la resta. Su autor es Enrique Goberna García y presenta varias opciones que detallamos a continuación junto con una breve descripción de funcionamiento.
Enrique Goberna es el padre de una alumna "ABN". Dándose cuenta de las grandes posibilidades del método, pensó en realizar un pequeño programa para que practicara Lucía (su hija). Pero, con una grandeza que le honra, pensó en algo mejor y que pudiera ser usado por todos los que trabajan la nueva metodología. Ha puesto a disposición de la comunidad ABN el resultado de cientos y cientos de horas de trabajo, de manera completamente desinteresada. Que conste públicamente mi agradecimiento.
Como decía Gabriel Celaya de su poesía, no es un fruto perfecto. Pero se irá mejorando con el uso, con las observaciones que nos remitáis. Pero el "corazón" funciona perfectamente: se pueden realizar todas las operaciones en los niveles indicados, se obtienen las estadísticas, muy completas, de lo que se ha hecho, se indica dónde se comete el primer error (si es que se produce)... En fin, una joya.



  • Opciones:
- Operaciones: Suma y Resta. En el caso de la sustracción solo está disponible el modelo de comparación-detracción, pero pronto se incorporarán el de escalera ascendente y el de escalera descendente.
- 4 Niveles de dificultad.
- Apoyo gráfico: Con monedas o palillos que aparecen en la parte superior.
- Operaciones con o sin decimales
- Informe de resultados para el seguimiento del progreso del alumnado
  • Funcionamiento:
- Primero debes darte de alta. Ello permitirá que puedas conocer las estadísticas de tu trabajo. También puedes trabajar sin registrarte, como invitado, pero no se te podrá ofrecer el resultado de tus cálculos.
- Elige las opciones en el cuaderno de la izquierda.
- Pulsa en la palabra "Practicar" para empezar.
- Realiza las operaciones según el método ABN.
- Si realizas cualquier cambio en las opciones debes volver a pulsar la palabra "Practicar".
- Las operaciones se pueden realizar en cualquiera de las columnas, la columna en naranja es una columna de apoyo al cálculo y puede usarse junto con las otras como mejor considere el operante.

5 comentarios:

  1. Algo hago mal que siempre me da resultado fallido auqnue no lo sea. Dónde se supone que debo poner el resultado? ya he probado en todas las columnas y sigo fallando.
    Gracias.

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  2. Cuando hayas terminado la operación, pulsa en corregir y ya está. Da igual en cuál de las dos columnas pongas el resultado.

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  3. Gracias, pero no me sale. Me dice que el resultado está mal, que es tal y yo tengo ese mismo y que he fallado en el primer paso o en el segundo y el paso está tal cuál lo tengo. No se...seguiré intentándolo que algo estaré haciendo mal.

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  4. Simplemente maravilloso, un estupendo trabajo mi mas grande enhorabuena al papa de Lucia, por facilitarnos tanto el trabajo a los papas... gracias

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  5. Estoy fascinado con el algoritmo ABN, voy aplicarlos con mis alumnos. Soy profesor de matemática y Computación, de alumnos de 1º medio. En una escuela industrial de San Antonio, Chile.

    Luis Millán Valdovinos
    16-marzo-2011

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