Pasamos a 4º de Primaria. Dos alumnos "desentrañan" dos operaciones, sometiéndolas a preguntas difíciles de responder. Esas preguntas incluso se las hacen a sí mismo.
Es este un aspecto importante, puesto que muestra cómo los algoritmos ABN se hacen reversibles, puesto que se puede preguntar sobre la operación presente como sobre su inversa.
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