Repartos libres en Infantil de 4 años.

Clase de Conchi Bonilla, del CEIP "Sagrado Corazón" de Getafe. Una modalidad de los repartos es la que se desarrolla sin limitaciones ni criterios de reparto. Los niños lo efectúan libremente. Conchi, en este vídeo, nos explica su sentido y cómo lo hacen en clase.

SENTIDO DEL NÚMERO. REPARTO LIBRE.

De lo que se trata en este caso es que sean capaces de repartir de muchas maneras diferentes el número de elementos que tiene un conjunto determinado. NO HAY NINGUNA CONDICIÓN y pueden repartir LIBREMENTE, como ellos quieran. Yo les pongo un máximo de 10 objetos a repartir y tres bandejas porque si no el recuento se hace muy complejo y como digo en el vídeo, al ser tres bandejas les sirve para repasar las sumas de tres dígitos, las cuales llevamos un tiempo trabajando.