El sentido del número y la medida del tiempo.

El profesor Ramón Mejías González, de la Comunidad de Madrid, muestra una pizarra en la que se "traspasan" a las unidades de tiempo las habilidades de descomposición de la numeración. Se trata, pásmense, de niños de 3º de Primaria.

Uno de los efectos no previstos del método ABN es lo que facilita el estudio de las unidades de medida del SMD. Como me dijo una maestra, no tienen que estudiar nada, salvo los nombres de los múltiplos y submúltiplos. Lo demás lo trasladan desde la numeración.