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jueves, 4 de septiembre de 2014

Guías didácticas ABN (Primeros Temas del 1er Ciclo)

Gracias a la gentileza de la editorial Anaya y para aquellos que vais a usar los nuevos libros de matemáticas con el algoritmo ABN, os dejamos a continuación las guías didácticas de los temas 1 y 2 para Primero y  de los temas 0 y 1 de Segundo de Primaria.
El tema 0 de segundo incluye un repaso de las operaciones ABN realizadas en Primero, que a la vez permiten a los nuevos alumnos que se incorporan al método (nuevas clases que hicieron 1º con el algoritmo tradiconal o repetidores de 2º) adaptarse a éste nueva forma de calcular.
Asímismo incluimos el documento preliminar que presenta el método y la estructura del libro. Todos los ficheros están en PDF.
DESCARGAR: "PRELIMINARES"

PROPUESTA DIDÁCTICA

2 comentarios:

  1. Hola! He estado mirando los libros de Anaya para el método ABN y tienen muy buena pinta. Yo, el curso pasado me decidí a trabajar el método y la verdad es que eché de menos un libro.
    Veo que el curso de segundo comienza, más o menos, por donde voy yo ahora con el grupo que tenía el año pasado (que era un segundo que no habían dado antes el método) y que ahora están en tercero. Por suerte, he podido continuar con ellos. Pero, me gustaría preguntar qué puedo hacer para solucionar algunos de los problemas que me sigo encontrando:
    - niños que aún confunden las decenas con las centenas. (lo que he hecho es volver a los palillos y componer y descomponer números de manera manipulativa)
    - niños que se equivocan siempre cuando al restar pasan de una centena a otra. Ej: están en 307 y deben restar 20. No controlan la cantidad y ponen cosas dispares.
    - niños que siguen preguntando si el problema se resuelve restando o sumando. Generalmente, los que atienden a las explicaciones orales no fallan, pero los despistados... (sería cuestión de resolver con palillos???)
    - las tablas deben memorizarlas sí o no??? porque algunos se las aprendieron, pero con otros no hubo manera.
    Saludos y espero que me puedas resolver estas dudas, ya que la formación que tengo del método es autodidacta y eso conlleva muchas dudas.
    Saludos y gracias.
    Carmen

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  2. ¿Le importaría mandarme un correo con el contenido de su comentario? Así controlo mejor las respuestas, y la suya no se puede despachar en dos líneas.

    Gracias por su interés.

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