Es del CEIP "Averroes", de Córdoba. Reflejamos tal cual la experiencia acometida por May Trillo, en la que reta a sus alumnos a realizar un producto por un número de dos cifras... sin haberlo trabajado antes y pese a ser un contenido que está por encima de lo que se espera que puedan hacer niños y niñas de esta edad. Pero se investiga, se pone a prueba, y de paso aprendemos sobre cómo piensan los niños y de qué manera movilizan sus recursos cognitivos para afrontar una tarea inesperada y desconocida.
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