Invención de problemas con decimales.

Rafael Fabra Gorrea me envía las fotos que siguen, en las que se muestran cómo sus alumnos de 6º inventan problemas para resolverlos con una multiplicación con decimales. Pero esto surge de la necesidad de contextualizar los cálculos con la tarea diaria. Me lo explica así: "El viernes estuve repasando con mi alumnado de sexto  multiplicaciones con rejilla con decimales en ambos términos. Con el fin de contextualizar lo trabajado les pedí que inventasen problemas con dichas multiplicaciones. Al no ser algo sencillo, les propuse que centraran la temática en la unidad de cálculo de perímetros y áreas que habíamos visto. "
CEIP "Nª Sª de la Soledad". Cubas de la Sagra (Madrid).