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miércoles, 28 de febrero de 2024

Para trabajar la escala en la división por dos cifras.

 Nuestro buen amigo chileno (fue de los primeros introductores del ABN en Chile) publica en el grupo de Facebook este Scratch para practicar la técnica de la elaboración de escalas. 

Tiene muchos Scratch que pueden ser de mucho provecho. 



Avanzar y retroceder por la tabla del cien con la ayuda de Penyagolosa. Y más.

 En la página del enlace tienen nada menos que quince juegos, con la calidad y el detalle de la marca de la casa, sobre la iniciación y el aprendizaje de los primeros estadios de la resta. No se lo pierdan. 





Un vídeo breve de divulgación del profesor Claudi Alsina.

 Claudi Alsina es profesor de Matemáticas en la Escuela Superior de Arquitectura de la Universidad de Barcelona. Es además un experto en didáctica de las Matemáticas y ha publicado numerosos libros y diferentes artículos sobre el asunto. Es uno de los "grandes". Habla en catalán, pero el vídeo está subtitulado. 

Presten mucha atención a partir del minuto 1 y 13''. Y lo de la resta con llevadas es genial. 

El vídeo es breve, pero sin desperdicio. 



Fracciones y unidades de tiempo.

Me manda los vídeos Mari Carmen Peñalver, del CEIP "Cervantes", de Madrid. Sus alumnos, de 5º de Primaria, trabajan las fracciones con en enfoque muy práctico, y con un contenido que requiere cambios y equivalencias. Son ejercicios nada fáciles e interesantes. 




viernes, 23 de febrero de 2024

Cálculo ABN y más. Tu Podcast Educativo.

 El maestro Ramón Mejías González del CEIP “Bachiller Alonso López” en Alcobendas (Madrid) y ponente acreditado de la metodologia ABN ha iniciado hoy una nueva andadura del método ABN, presenando el capítulo inaugural del Podcast «Cálculo ABN y más. Tu Podcast Educativo» Programa de entrevistas, en el que tratará todos los puntos de vista de la educación desde el prisma común del Calculo ABN. .. En tanto vamos haciendo un espacio en nuestra web, os dejamos el primer capítulo en el que nos narra su experiencia y nos hace spoiler de los próximos que llegarán.




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martes, 20 de febrero de 2024

¿QUIÉN SE ATREVE?

 UN NUEVO DESAFÍO.

PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5º O 6º DE PRIMARIA.

 

            Un nuevo desafío que pone en juego el ingenio y la lógica. Es el que sigue:

 

            En la ecuación siguiente, ¿cuál es el valor de x?  

x + 6 = 2x - 2. 

            Evidentemente no se puede resolver la ecuación, ni tampoco probar con números al azar. Se ha de averiguar el valor pedido deduciéndolo de la lectura de la ecuación.

            Y si creen que lo han hecho bien, ¿podrían resolver, de la misma manera, las dos siguientes?





domingo, 18 de febrero de 2024

¡Qué bien lo hacen!

 Son alumnos de 5º de Primaria del CEIP "Gallego Burín", de Granada. Su maestra es Lucía García España. Resuelven, mentalmente, divisiones por dos cifras. En el caso del último niño, el dividendo tiene cinco cifras y, además, saca decimales. Y entienden todo y lo explican muy bien. 


A veces no nos damos cuenta del salto de calidad que supone el empleo del ABN. Pero las diferencias se hacen enormes cuando contemplamos como se hace de manera tradicional. Vean y comparen.  



jueves, 15 de febrero de 2024

¡Desafío superado!

 Recordamos. El desafío que planteábamos era que si 7 x 8 era igual a 56, por qué número había que dividir el 7 para obtener también 56. No era un desafío fácil, pero en el Colegio "Los Pinos" lo han resuelto brillantemente. Yo esperaba que lo hicieran dividiendo por el número inverso (1/8), y que hallaran el valor numérico de la fracción, que sería el divisor. Pero no ha sido así. Lo han hecho por aproximaciones sucesivas. En un minuto, arreglado. Habrá que pensar en más desafíos.

La niña es Julieta, de 5º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras.



Sumas con cuatro sumandos.

 Benito Macías (Colegio "Virgen del Rocío", de Huelva) nos aporta el vídeo en el que los alumnos de 2º de Primaria resuelven una suma con cuatro sumandos, en el marco, claro, de la resolución de un problema. Lo han hecho con los palillos y con su reflejo en la pizarra digital. El detalle de la operación se puede ver en la foto del final de esta entrada.  







¿Qué son los cursos Flash del método ABN?

 

Hemos recibido un considerable número de preguntas a través de nuestras redes sociales del método ABN y por correo electrónico, lo que demuestra el gran interés que han despertado los cursos Flash ABN. Después del exitoso lanzamiento, nos gustaría brindar una explicación más detallada sobre qué son y cuál es su utilidad, estando disponibles para cualquier aclaración que se necesite.
Un curso flash ABN es una modalidad de formación en línea diseñada para ser completada en poco tiempo y enfocada en temas específicos, con la ventaja de poder revisar el material tantas veces como se desee. A diferencia de los cursos tradicionales, no está limitado por fechas de inicio y finalización, lo que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y acceder al contenido en cualquier momento.
Podríamos hacer una analogía con la adquisición de un libro físico, pero con la diferencia de que en los cursos flash, cuando el autor realiza una actualización, no es necesario adquirir una nueva edición; la actualización está disponible de inmediato, además de contar con recursos adicionales como hiperenlaces y vídeos, que no serían posibles en un libro físico.
Es importante tener en cuenta que, al igual que un libro, el contenido de un curso flash puede volverse obsoleto con el tiempo y ser retirado del catálogo. Sin embargo, garantizamos su disponibilidad por un mínimo de dos años desde la última compra realizada (no desde la compra individual de un usuario), con un aviso previo de tres meses antes de su retiro, para que los usuarios puedan descargar la información que deseen.
Considerando el valor de los cursos, su enfoque en temas específicos y las diversas prestaciones que ofrecen, los cursos flash representan una opción sumamente atractiva para aquellos interesados en continuar su formación ABN.

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lunes, 12 de febrero de 2024

Multiplicaciones incompletas.

 Tarea nada sencilla. Al producto de 53,57 x 91 se le han perdido los contenidos de lagunas casillas. Esta alumna de 4º repone, en poco más de un minuto, lo que se ha perdido, y con toda naturalidad y rapidez. El escenario es el patio ABN del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. 



Jugando con el dinerito en 1º de Primaria.

 La alegría de los chicos y chicas de 1º del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. ¿Qué tendrá el dinero que le gusta tanto a tantos? 



Los amigos del 100.

 El dinero siempre ayuda. En este caso a los niños y niñas (2º de Primaria) de "Los Pinos", de Algeciras. Tienen un gran cálculo mental en unas operaciones que, para los del otro cálculo, son juzgadas difíciles y que abordan dos o tres cursos más tarde. 






domingo, 11 de febrero de 2024

Un artículo muy interesante.

 Aconsejo su lectura. Se publicó ayer en "20 minutos". Las dos personas a las que se cita (especialmente José María Marbán, de la Universidad de Valladolid) hacen un buen análisis.

Salvo lo de siempre. El problema de la causa de la ansiedad y de los malos resultados: el modelo de enseñanza generalizado.


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sábado, 10 de febrero de 2024

¡Ya hemos sobrepasado los cinco millones de visitas!

 Mi muy querido blog sobrepasa la cifra de cinco millones de visitas. Invito a que sigáis visitándolo, por varias razones.

Contiene la historia del ABN viva y sin cambios, tal y como se produjo, desde marzo de 2010.

Tiene más de 4100 entradas, agrupadas en etiquetas que hacen fácil la navegación.

Contiene miles de fotos y más de tres mil vídeos.

El capítulo de comentarios tampoco está mal despachado. Cerca de mil trescientos, y algunos muy apasionados. 

El blog no tiene publicidad. El interés en que se visite tiene que ver con la calidad de lo que se ofrece y el provecho que se saque de esa visita, y no en el rendimiento económico de ella. 

También en esta entrada ofrecemos el "top-10" de los países desde los se ha accedido al blog. 

Muchas gracias a todos.    



Los diez primeros países por número de visitantes. 






Pónganse al día con Penyagolosa.

 Las compañeras de Penyagolosa no paran. Por eso, de vez en cuando, hay que darse una vuelta por su blog para que no se nos escape nada: buen diseño, dibujos atractivos, diversión asegurada y buenas ideas didácticas.  





viernes, 9 de febrero de 2024

Un anuncio que se me pasó.

 

Después de mucho tiempo con poca actividad web, tenemos el placer y la ilusión de anunciaros que por fin volvemos, pero lo hacemos por todo lo alto,

¡Tenemos nueva web!
metodoabn.es
Ésta viene con muchos cambios interesantes, que la hacen más funcional, con todo recogido dentro de una misma plataforma.
Estamos tan contentos que queremos realizar un SORTEO entre nuestros seguidores de instagram calculo_abn
El ganador obtendrá un bono con el que podrá elegir uno de los nuevos Cursos Flash para realizar cuando desee.
Participar es muy sencillo:
1. Da like ❤️ a esta foto.
2. Acuérdate de ser seguidor de la cuenat calculo_abn 👥
3. Comenta mencionando a alguna persona que le pueda interesar nuestra nueva web.
4. Ayúdanos a dar a conocer la nueva web, para ellos sube esta foto a tus historias y mencionanos. 🗣️ (Si tienes la cuenta privada recuerda mandarnos una captura).





Cursos Flash de cuentos abenizados en Infantil de 3 años.

 Es un curso para cada uno de los trimestres. Las profesoras son Lucía García Martínez y Maite Murillo García. Contiene cada uno la secuencia completa de aprendizaje y las ejemplificaciones del aula. 

A animarse.




Más de ABENITO. Sumas complejas.

 Benito Macías (Colegio "Virgen del Rocío", de Huelva) ha preparado tres vídeos para trabajar la suma de números de tres cifras y hasta con decimales. Para ello ha elaborado la tabla del mil. Una buena ayuda. 







Familias de restas. Un buen vídeo de ABENITO.

 ABENITO es Benito Macías González, maestro en el Colegio "Virgen del Rocío" de Huelva. Ha elaborado un vídeo explicativo sobre las familias de las restas. Me parece que es el primero. 

Pero todavía tiene por delante más vídeos de las familias de la suma, del producto, de la división, de la sumirresta....



miércoles, 7 de febrero de 2024

Tutoriales sobre la división posicional con decimales.

Son alumnos de 6º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. Nos explican cómo se hacen las divisiones con decimales en el formato posicional. Lo hacen muy bien porque lo tienen claro en su cabeza.  






martes, 6 de febrero de 2024

Cálculo mental en 1º de Primaria.

 En esas anda la clase de 1º del Colegio "Los Pinos". Trabajan y generalizan uno de los pasos importantes en el cálculo mental.  



Pequeproblemas.

 Dos "refrescantes" vídeos sobre resolución de problemas en Infantil de 5 años. Son del Colegio "Los Pinos", de Algeciras.  






lunes, 5 de febrero de 2024

La Casita incompleta. Una buena idea para mejorar el dominio de la numeración.

Son alumnos del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. Son de 4º de Primaria. Es un vídeo breve, pero muy ilustrativo.  



Sumas y restas con decimales en Segundo de Primaria.

Así las hacen en el vídeo que acompañamos. En realidad trabajan con dinero y saben sumar y restar con euros y con céntimos de euro. Más adelante, cuando aprendan los decimales, se darán cuenta de que ya lo sabían. 

Alumnado de 2º de Primaria del Colegio "Los Pinos", de Algeciras. 



Más desafíos.

 Puede ser un desafío interesante para niños de 4º de Primaria en adelante. Siete por ocho son 56. Entonces, ¿por qué número hay que dividir siete para que el cociente sea 56? 

Evidentemente no vale hacerlo con la calculadora, y hay que explicar la solución que se dé. Es tan sencillo como averiguar el número que va en el lugar de los signos de interrogación. 

7 x 8 = 56. 

7 : ¿? = 56

El blog abenero de Sandra Moreno Checa.

El blog de Sandra Moreno (CEIP Ecoescuela "García Lorca", en Pulpí, de la provincia de Almería) es otro de nuestros emblemas. Ha incluido un Escape Room que ha tenido un gran éxito. Incluimos aquí el enlace y las explicaciones de Sandra.  

"Comparto un Escape Room para practicar las estrategias de cálculo trabajadas sobre el redondeo en la suma, en la resta y el producto.También comparto los recursos que he utilizado previamente para trabajar estas estrategias de forma manipulativa e interactiva a través de Liveworksheets. El Escape Room está pensado para hacerlo en pequeños grupos y disfrutar trabajando con la diversidad del alumnado ( aquellos que avanzan muy rápido y aquellos que precisan más tiempo/ recursos).

Se necesita:
🔎El genially.
🔎Una caja para introducir la llave.
🔎Un candado para cerrar la caja.
🔎Un papel y un lápiz para anotar los resultados y resolver la pista que necesitamos para abrir el candado y poder salir.
📦🗝 ¡La diversión está asegurada¡ ¡Los aprendizajes matemáticos para la vida real, tambièn!👀🎊🎊


viernes, 2 de febrero de 2024

Composiciones, descomposiciones, equivalencias.

 De todo esto va el tutorial que ha publicado Benito Macías González, del Colegio "Virgen de Rocío", de Huelva. Salen de aquí un montón de actividades. 



Un buen artículo sobre fluencia aritmética.

El artículo aún está en prensa, así que casi gozamos de la exclusiva. Pone en valor algo que últimamente está de capa caída: el cálculo. 
Vendrá muy bien para el fin de semana. 

Ir al artículo.

Cursos Flash ABN.

 Aprovecha la oportunidad de adquirir todos los cursos Flash ABN a un precio especial de lanzamiento, disponible hasta el 12 de febrero por tan solo 30€. Estos cursos están diseñados para que puedas realizarlos en cualquier momento, sin restricciones de tiempo, y se centran en aspectos específicos que maximizan su desarrollo mediante la metodología ABN.

A partir del 12 de febrero, esta oferta exclusiva seguirá siendo válida únicamente para los socios de la AMCA. ¡No te pierdas esta oferta única y potencia tu aprendizaje con nosotros!






Una etapa más en el camino del VIII Congreso de Cálculo ABN.

 Ayer, 1 de Febrero, firmamos el Convenio de colaboración entre la AMCA, la Directora de la E.U. de Formación del Profesorado "Virgen de Europa", de La Línea, y el propio alcalde de La Línea. Ahí estamos muy bien aplicados.

En el enlace pueden visitar y ampliar la noticia.  


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